Belaabed souligne « le chemin important » parcouru par le secteur de l’éducation en matière de numérisation

Le ministre, qui visitait l’école primaire numérique Larbi-Tebessi, au chef-lieu de wilaya, a indiqué que le département de l’Education nationale a numérisé de nombreuses opérations exigeant précision, transparence et impartialité de traitement, ce qui a contribué au développement du secteur qui s’attèle, grâce à la numérisation, à la préparation et à l’organisation des examens pour 11 millions d’élèves inscrits dans 30.000 établissements des trois cycles de l’enseignement, employant près d’un million de travailleurs.

Il a ajouté que son département ministériel s’apprête à la préparation d’un séminaire pour évaluer le dossier de la numérisation qui constitue « une des solutions efficaces pour le développement et le progrès du secteur ».

Une rencontre nationale, a-t-il ajouté, qui verra les responsables en charge de ce dossier exprimer leurs préoccupations, le ministère s’engageant à lever tous les obstacles auxquels ils sont confrontés afin et de parachever la numérisation du secteur à 100 %.

M. Belaabed a également souligné qu’en plus de confectionner des programmes éducatifs à travers le livre numérique, pour réduire le poids du cartable des élèves, le ministère de l’Education nationale poursuit la fourniture de tablettes électroniques, à la veille de chaque rentrée scolaire, aux différentes écoles disséminées dans tout le pays.

L’objectif, a-t-il encore souligné, est « d’atteindre une couverture complète de l’ensemble des établissements, ces tablettes étant d’une grande aide pour les élèves qui seront ainsi en phase avec les avancées technologiques observées dans tous les pays du monde ».

Evoquant la mission d’information parlementaire qui s’est récemment rendue dans la wilaya de Khenchela où elle a inspecté différentes structures du secteur de l’Education nationale, le ministre a indiqué que le rapport qu’elle a rédigé a fait l’objet d’un suivi et d’une étude par son département ministériel, notant que le travail de cette mission « s’ajoute aux efforts des responsables du secteur et du réseau d’inspecteurs présents sur l’ensemble du territoire national pour développer l’école algérienne ».

Lors de l’inspection de l’état d’avancement du projet de réalisation d’un collège d’enseignement moyen (CEM), sur la route de Frengal, à Khenchela, le ministre a instruit l’entreprise en charge des travaux d’accélérer la cadence des travaux et d’opter pour le système du travail continu pour résorber le retard enregistré et livrer l’établissement en juillet prochain afin qu’il soit mis en service à la rentrée scolaire 2024-2025.

M. Belaabed avait auparavant écouté, au lycée Mohamed-Laïd Al Khalifa, dans la commune de M’toussa, un exposé sur la réalité du secteur de l’Education nationale dans la wilaya de Khenchela, suivi d’un second exposé du directeur des Equipements publics, consacré aux projets inscrits au profit de ce secteur.

Le ministre a fait part de sa « satisfaction » quant aux efforts déployés « pour promouvoir le secteur au service de l’élève » et « faciliter le travail des personnels administratifs et pédagogiques ».

Le ministre s’est également enquis des conditions de scolarisation à l’école primaire « Ahmed-Bouzaher », située dans une zone reculée du territoire de la commune de Baghaï.

Il a félicité, sur place, après avoir écouté ses préoccupations, le personnel enseignant pour les résultats enregistrés.

M. Belaabed avait entamé sa visite d’inspection et de travail dans la wilaya de Khenchela en inspectant l’état d’avancement du projet de construction d’un CEM dans la commune de Kaïs, puis en visitant l’école primaire « Ghandous-Bachir » dans la commune de Chelia.