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Professeur d'histoire géographie (H/F) 2026

Professeur d'histoire géographie (H/F) 2026 Fonction Enseignant 2nd degré Contrat Vacation (rémunération horaire) Localisation Annaba - 33 Rue Sidi Aissa 23000 Rémunération brut mensuelle pour un temps plein: à partir de (hors prime)3 444,00 DZD BRUT/HEURE Quotité temps de travailen fonction du volume horaire Nombre d'heures hebdomadaire 03h Description de la mission Description des missions Sous l’autorité du chef d’établissement et en lien avec l’équipe pédagogique, l’enseignant(e) recruté(e) assure des heures d’enseignement d’histoire-géographie - EMC, conformément aux exigences de l’Éducation nationale française et au référentiel des compétences des métiers du professorat et de l’éducation. À ce titre, il/elle : Conçoit et met en œuvre des séquences conformes aux programmes français Conçoit et met en œuvre des séquences d’enseignement adaptées aux niveaux confiés (collège/lycée), dans une progression structurée. Développe les compétences langagières : compréhension (orale/écrite), expression (orale/écrite), interaction, médiation, prononciation et aisance. Met en œuvre des modalités de différenciation afin d’accompagner des élèves à profils variés. Assure un suivi pédagogique et éducatif des élèves (traces écrites, devoirs, évaluations, continuité de progression, …). Participe aux temps nécessaires : réunions de coordination, échanges pédagogiques, conseils de classe, rencontres avec les familles, etc. Contribue à l’élaboration des modalités d’évaluation et assure la correction des productions selon les modalités prévues par l’établissement. Est amené(e) à participer à toutes les opérations liées aux examens nationaux français (corrections, surveillances des épreuves, jurys épreuves orales et expérimentales, etc) selon les dispositions de la direction. Missions spécifiques Histoire-Géographie – EMC L’enseignant(e) d’Histoire-Géographie – EMC contribue à la formation intellectuelle, citoyenne et culturelle des élèves, de la 6e à la terminale. Assure l’enseignement de l’histoire-géographie et de l’enseignement moral et civique de la 6e à la terminale, selon les besoins du service, en s’appuyant sur les programmes de l’Éducation nationale française. Développe une pratique de classe favorisant : o l’analyse de documents variés (textes, cartes, images, statistiques, sources audiovisuelles) ; o l’acquisition progressive des repères historiques, géographiques et civiques ; o la maîtrise des notions, des méthodes et du vocabulaire propres à la discipline ; o l’ouverture au monde contemporain, à la citoyenneté et aux grands enjeux sociaux, politiques, culturels et environnementaux. Prépare les élèves aux attendus méthodologiques du collège et du lycée : analyse et mise en relation de documents, rédaction structurée, argumentation, prise de parole et développement de l’esprit critique. Contribue, selon les projets, à la dynamique pédagogique et culturelle de l’établissement : concours, commémorations, projets citoyens, clubs, projets interdisciplinaires, sorties pédagogiques, échanges ou projets numériques. Il/elle développe les compétences d’analyse, de compréhension et de réflexion critique sur les faits historiques, les enjeux géographiques, civiques et contemporains. Dans le cadre d’un établissement français à forte dimension internationale, il/elle veille à ancrer les apprentissages dans la culture du pays hôte. Il/elle participe également à des projets interdisciplinaires, à des dispositifs pédagogiques innovants. Les missions incluent l’enseignement de l’Histoire-Géographie au collège et au lycée, de l’EMC et de l’enseignement optionnel DGEMC. Description du profil Profil recherché Niveau de diplôme : de préférence bac + 5 Avoir l'autorisation de travailler sur le territoire algérien Expérience en tant qu'enseignant (en France ou en Algérie) souhaitée Dispose d’une maîtrise solide du français (niveau élevé, aisance à l’oral indispensable) français pour enseigner, encadrer la classe et communiquer avec les familles. Connaît, ou est prêt(e) à s’approprier rapidement, les programmes et attendus de l’Éducation nationale française au collège et au lycée. Est capable de s’intégrer rapidement à la dynamique de l’équipe disciplinaire et de l’établissement. Fait preuve de rigueur dans la préparation, l’évaluation et le suivi, notamment pour les niveaux à examen. Manifeste une capacité à travailler en équipe. Valeurs ajoutées et compétences complémentaires attendues Capacité à accompagner des élèves à profils variés (différenciation, remédiation, consolidation), y compris des élèves non francophones ou en besoin de renforcement linguistique. L’enseignement en DNL en langue arabe constitue une valeur ajoutée fortement appréciée, notamment dans le cadre de la SIA arabe et du BFI. Capacité à accompagner des élèves à profils variés, y compris des élèves non francophones, grâce à des dispositifs de remédiation et de différenciation pédagogique. Engagement dans la participation active des élèves et des familles, et dans la promotion de la culture historique, géographique et civique au sein de l’établissement. Maîtrise d’outils numériques pédagogiques (ENT, ressources audio/vidéo, plateformes d’entraînement, outils collaboratifs). Capacité à mobiliser les élèves et les familles autour d’une dynamique de progrès et de valorisation des apprentissages. Capacité à proposer des activités motivantes favorisant la prise de parole et l’engagement des élèves.

Voyage organisé en Chine (Guangzhou) Mai / Juin 2026

برنامج الرحلة Guangzhou تنظم وكالة #فايد_ترافل رحلة تجارية لدولة الصين الشعبية🇨🇳 في شهر ماي و جوان 2026 مدة الرحلة #11يوم ******************************************** #البرنامج_الاول من يوم 15 ماي حتى 26ماي2026 *************************************** #البرنامج_الثاني من يوم 05 جوان مايحتى 16 جوان 2026 ⬅️⬅️⬅️ البرنامج شامل الاتي:⬅️⬅️⬅️⬅️⬅️ ✅ تذاكر طيران ذهاب وعودة ✅ تأشيرة دخول الصين. ✅الإقامة بمدينة Guangzhou# ب فندق مميز😍04 نجوم لمدة 11 يوم شامل وجبة فطور الصباح. ✅ الانتقالات من المطار للفندق ذهاب وعودة . ✅ مرافق جزائري للمجموعة طول فترة الإقامة للخدمة بالأسواق والمناطق العامة. ✅مرشدين صينيين مسلمين يتحدثون اللغة العربية ✅زيارة بعض مكاتب الشحن 📦📦لشرح مختلف التفاصيل و الإجراءات ✅توفير خدمة البحث عن الآلات و الماكينات بأقل الاسعار🚀 ✅ تثبيت جميع التطبيقات على الهواتف ✅ خرجات سياحية مع المرشد ✅زيارة مختلف الاسواق المعروفة في الصين ✅زيارة معارض السيارات الجديدة و المستعملة 💵💵💵💵💵💵💵💵💵💵 سعر البرنامج شامل جميع ما سبق أعلاه: ********************'***************** ✅ سعر فرد لغرفة مزدوجة للفرد الواحد 🌟🌟#329000DZD 🌟🌟🌟 ✅ سعر فرد لغرفة فردية 🌟🌟🌟#397000DZD🌟🌟🌟 💵💵💵💵💵💵💵💵💵💵 ✅ملف الفيزا: 🗳️نسخة من جواز السفر 🗳️صورة شخصية بخلفية بيضاء 5/5 🗳️السجل التجاري أو شهادة عمل 🗳️شهادة الميلاد 🗳️صورتين خلفية بيضاء 5/5 🗳️شهادة السوابق العدلية جديدة 🗳️كشف حساب يكون فيه 3000 يورو (لا يتعدى الشهر) ⛔حضور الزبون إجباري في مركز Vfs لدفع الفيزا مع دفع مستحقات الفيزا و المقدرة ب 6800 دج 💫💫💫💫💫💫💫💫💫💫💫💫💫💫💫💫 ➿سارعوا بالحجز اماكن جد محدودة🏃🏃🏃 🟠Pour plus d'informations veuillez contacter les numéros suivants: ☎ 📲 (𝐕𝐢𝐛𝐞𝐫 / W𝐡𝐚𝐭𝐬𝐚𝐩𝐩) 📲 (𝐕𝐢𝐛𝐞𝐫 / W𝐡𝐚𝐭𝐬𝐚𝐩𝐩) 📲 (𝐕𝐢𝐛𝐞𝐫 / W𝐡𝐚𝐭𝐬𝐚𝐩𝐩) 📲 (𝐕𝐢𝐛𝐞𝐫 / W𝐡𝐚𝐭𝐬𝐚𝐩𝐩) 📲 (𝐕𝐢𝐛𝐞𝐫 / W𝐡𝐚𝐭𝐬𝐚𝐩𝐩) 📧 📌Adresse : 20 Rue Kaddour Boutaleb Kouba(La Croix )- 𝐀𝐥𝐠𝐞𝐫 🌟🌟📌La position GPS :👇👇👇🌟🌟 📩 Email :

LIAD ORAN - Professeur d'arabe (H/F) rentrée 2026

Fonction Enseignant 2nd degré Contrat Vacation (rémunération horaire) Localisation Oran -Rue rames section 01 lot 420 Canastel 31000 Rémunération brut mensuelle pour un temps plein: à partir de (hors prime) 3 444,00 DZD BRUT/HEURE Quotité temps de travail en fonction du volume horaire Nombre d'heures hebdomadaire 8H Description de la mission Description des missions Sous l’autorité du chef d’établissement et en lien avec l’équipe pédagogique, l’enseignant(e) recruté(e) assure un service d’enseignement d’arabe, conformément aux exigences de l’Éducation nationale française et au référentiel des compétences des métiers du professorat et de l’éducation. À ce titre, il/elle : Conçoit et met en œuvre des séquences conformes aux programmes français Conçoit et met en œuvre des séquences d’enseignement adaptées aux niveaux confiés (collège/lycée), dans une progression structurée. Développe les compétences langagières : compréhension (orale/écrite), expression (orale/écrite), interaction, médiation, enrichissement lexical et précision grammaticale. Met en œuvre des modalités de différenciation afin d’accompagner des élèves à profils variés (notamment hétérogénéité de niveaux). Assure un suivi régulier des élèves : progression, devoirs, évaluations, accompagnement méthodologique. Participe aux temps nécessaires : réunions pédagogiques, concertations, conseils de classe (selon organisation), rencontres avec les familles, etc. Contribue à l’élaboration des modalités d’évaluation et assure la correction des productions selon les modalités prévues par l’établissement . Est amené(e) à participer à toutes les opérations liées aux examens nationaux français (corrections, surveillances des épreuves, jurys épreuves orales et expérimentales, etc) selon les dispositions de la direction. Missions spécifiques Arabe L’enseignant(e) d’arabe : Assure l’enseignement de l’arabe (langue et culture) au collège et/ou au lycée en s’appuyant sur les programmes de l’Éducation nationale française et les attendus du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Développe chez les élèves : la maîtrise progressive des compétences de lecture (fluidité, compréhension fine, interprétation), la production écrite (rédaction structurée, cohérence, précision), l’expression orale (prise de parole, interaction, restitution), la consolidation des outils linguistiques (vocabulaire, morphologie, syntaxe, orthographe/graphie). S’appuie sur des supports variés, y compris documents authentiques (textes, audio/vidéo, presse, ressources culturelles), et favorise l’ouverture culturelle. Développe une pédagogie active : activités de communication, projets, ateliers, productions (orales/écrites) et évaluation formative. Contribue, selon les projets, à la dynamique linguistique et culturelle de l’établissement (semaine des langues, concours, clubs, projets interdisciplinaires,…). Description du profil Profil recherché Le/la candidat(e) : Niveau de diplôme : de préférence bac + 5 Avoir l'autorisation de travailler sur le territoire algérien Expérience en tant qu'enseignant (en France ou en Algérie) souhaitée Dispose d’une maîtrise solide de la langue arabe (aisance à l’oral et qualité de l’écrit) et d’une excellente maîtrise du français pour enseigner, encadrer la classe et communiquer avec les familles. Est capable de bâtir des progressions, d’évaluer avec rigueur et de faire progresser les élèves dans toutes les activités langagières. Fait preuve de disponibilité pour le suivi des élèves et la communication régulière avec les familles. Manifeste une capacité à travailler en équipe et à contribuer au fonctionnement de l’établissement. Est prêt(e) à s’approprier rapidement les attendus de l’établissement et les pratiques pédagogiques associées (évaluation, différenciation, projets, outils numériques). Valeurs ajoutées et compétences complémentaires attendues Seront particulièrement appréciés : Capacité à accompagner des élèves à profils variés : différenciation, remédiation, consolidation, explicitation des attendus. Appétence pour des approches communicatives : pédagogie de l’oral, projets, tâches complexes, évaluation formative. Expérience dans la conduite d’activités favorisant la prise de parole et la confiance linguistique des élèves. Implication dans des projets d’ouverture (interdisciplinarité, parcours éducatifs, projets numériques, échanges). Maîtrise d’outils numériques pédagogiques (ENT, ressources audio/vidéo, outils collaboratifs) et capacité à produire des supports structurés. Qualités personnelles Curiosité culturelle, ouverture et goût de la transmission. Autorité bienveillante, sens du cadre et de la relation éducative. Goût pour le travail collaboratif et la mutualisation. Capacité à adapter ses pratiques à un contexte multiculturel et plurilingue. Assiduité, rigueur, fiabilité, sens de l’organisation et qualité de communication.

LIAD ALGER - AGENT SPECIALISE MATERNELLE (H/F) RENTREE 2026

Fonction Agent spécialisé Contrat CDD Localisation Dely Brahim (Primaire) Rémunération brut mensuelle pour un temps plein: à partir de (hors prime) 117 940.40 Quotité temps de travail 50% Nombre d'heures hebdomadaire 22.5 Description de la mission Les agents spécialisés des écoles maternelles (ASEM) sont chargés d'assistance au personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants. L’ASEM assiste l'enseignant, seul responsable pédagogique ; l'ASEM applique les consignes de l'enseignant concernant l'organisation spatiale de la classe et l'organisation des activités d'apprentissage. Assister l'enseignant au quotidien ; garantir la sécurité physique et affective des jeunes enfants sur les temps de classe (dont les temps de récréation) et sur le temps de midi ; aider les enfants dans le développement de leur autonomie. Accueil des enfants Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie Aide apportée aux enfants dans leurs gestes quotidiens Habillage, déshabillage, rangement (ou recherche) de vêtements Soin d’hygiène : propreté corporelle et vestimentaire, passage aux toilettes, confort physique Premiers soins avant la prise en charge par l’infirmier Surveillance de la sécurité et de l'hygiène des enfants Assistance de l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques, sous la responsabilité de l’enseignant : préparation matérielle des activités scolaires (plastification, photocopies, découpage, collage, affichage…) Aide à l’encadrement d’activités (ateliers, fêtes, BCD, informatique…) Accompagnement des sorties scolaires Entretien du matériel destiné aux enfants Transmission d’information concernant le bien-être de l’enfant Participation aux projets éducatifs Activités spécifiques Prise en charge des enfants avant, pendant et après le repas. Conduite et accompagnement au restaurant scolaire avec installation des enfants à table Lors du temps de restauration scolaire : encadrement des enfants au cours du repas Participation à l'éducation et assistance des enfants pendant les repas. Installation des enfants au dortoir et surveillance de la sieste (PS/ MS) L’ASEM p e u t renseigner les parents sur les questions liées aux temps périscolaires (restauration scolaire) et au bienêtre de l’enfant, mais n’échange pas sur les choix pédagogiques, les aptitudes scolaires de l’enfant ou son comportement pendant la classe qui relèvent du domaine de l’enseignant. L’ASEM transmet à l’enseignant les messages des parents en respectant le devoir de discrétion. Le volume horaire est prévu par le contrat. Il contient nécessairement le temps de présence des enfants à l’école mais également un temps de travail en dehors de la présence des élèves. Un emploi du temps validé par le directeur est mis en place chaque année. Description du profil Bonne maitrise de la langue française Bonnes qualités relationnelles avec les enfants et les enseignants Adaptabilité et polyvalence Patience Sens de l’organisation Écoute, capacité de communication, sens de l’observation Respect du rapport hiérarchique et loyauté à l’institution Respect du devoir de réserve et discrétion Connaissance du développement de l'enfant à partir de 2 ans (physique, moteur, affectif) Connaissance des principes d'hygiène et de sécurité Connaissance de techniques d'animation et de jeux Savoir-faire pour développer l'autonomie de l'enfant Connaissance du système éducatif français et, plus spécifiquement, de l'organisation de l'école maternelle Qualité de l'accueil Développement de l'autonomie chez l'enfant, bien-être Qualité de la relation à l'enseignant et au personnel de l'école Qualité de la relation à la direction Sécurité des enfants pendant le temps de midi (réfectoire, cour, etc.)

LIAD ALGER - Professeur d'arabe (H/F) rentrée 2026

Employeur Lycée international Alexandre Dumas Localisation Lycée international Alexandre Dumas – Site de Ben Aknoun Type de contrat CDI – Temps plein (100 %) Temps de travail 18 heures d’enseignement hebdomadaire Participation aux activités pédagogiques et institutionnelles Rémunération À partir de 265 680 DA brut mensuel (hors primes) Finalité du poste Assurer l’enseignement de la langue arabe et contribuer au développement des compétences linguistiques, culturelles et académiques des élèves dans le respect des programmes de l’Éducation nationale française et des référentiels pédagogiques applicables à l’enseignement français à l’étranger. Missions principales Enseignement et pédagogie Concevoir et mettre en œuvre des séquences pédagogiques conformes aux programmes français. Adapter les contenus selon les niveaux confiés (collège / lycée). Développer les compétences langagières : compréhension orale et écrite ; expression orale et écrite ; interaction ; médiation ; enrichissement lexical ; maîtrise grammaticale. Accompagnement des élèves Assurer le suivi pédagogique individuel et collectif. Évaluer les acquis et mettre en place des actions de différenciation pédagogique. Accompagner les élèves dans leur progression et leur méthodologie de travail. Vie pédagogique et institutionnelle Participer : aux réunions pédagogiques ; aux conseils de classe ; aux concertations d’équipe ; aux rencontres avec les familles. Contribuer aux modalités d’évaluation définies par l’établissement. Participation aux examens Participer aux examens nationaux français : surveillance ; corrections ; jurys ; épreuves orales. Missions spécifiques – Enseignement de l’arabe Enseigner la langue et la culture arabes selon les exigences du CECRL. Développer : la lecture et la compréhension ; la production écrite ; l’expression orale ; les outils linguistiques (vocabulaire, syntaxe, orthographe). Utiliser des supports variés et développer des projets culturels et linguistiques. Compétences requises Compétences techniques Maîtrise de la langue arabe (oral et écrit). Excellente maîtrise du français. Conception pédagogique et évaluation des apprentissages. Utilisation des outils numériques éducatifs. Compétences comportementales Sens de la transmission. Travail en équipe. Organisation et rigueur. Capacité d’adaptation à un environnement multiculturel. Communication avec les familles et les équipes. Profil recherché Niveau recommandé : Bac +5 Autorisation de travail en Algérie Expérience d’enseignement souhaitée (France ou Algérie) Qualités personnelles attendues Ouverture culturelle Autorité bienveillante Engagement professionnel Esprit collaboratif Sens des responsabilités Si ton objectif est de l’intégrer dans un dossier VAPP (UGA) ou dans un CV/lettre de motivation , je peux aussi te faire une version plus académique et orientée compétences acquises .

LIAD ANNABA - Professeur d'histoire géographie (H/F) 2026

FonctionEnseignant 2nd degréContratVacation (rémunération horaire)LocalisationAnnaba - 33 Rue Sidi Aissa 23000Rémunération brut mensuelle pour un temps plein: à partir de (hors prime)3 444,00 DZD BRUT/HEUREQuotité temps de travailen fonction du volume horaireNombre d'heures hebdomadaire03hDescription de la missionDescription des missionsSous l’autorité du chef d’établissement et en lien avec l’équipe pédagogique, l’enseignant(e) recruté(e) assure des heures d’enseignement d’histoire-géographie - EMC, conformément aux exigences de l’Éducation nationale française et au référentiel des compétences des métiers du professorat et de l’éducation.À ce titre, il/elle :Conçoit et met en œuvre des séquences conformes aux programmes françaisConçoit et met en œuvre des séquences d’enseignement adaptées aux niveaux confiés (collège/lycée), dans une progression structurée.Développe les compétences langagières : compréhension (orale/écrite), expression (orale/écrite), interaction, médiation, prononciation et aisance.Met en œuvre des modalités de différenciation afin d’accompagner des élèves à profils variés.Assure un suivi pédagogique et éducatif des élèves (traces écrites, devoirs, évaluations, continuité de progression, …).Participe aux temps nécessaires : réunions de coordination, échanges pédagogiques, conseils de classe, rencontres avec les familles, etc.Contribue à l’élaboration des modalités d’évaluation et assure la correction des productions selon les modalités prévues par l’établissement.Est amené(e) à participer à toutes les opérations liées aux examens nationaux français (corrections, surveillances des épreuves, jurys épreuves orales et expérimentales, etc) selon les dispositions de la direction.Missions spécifiques Histoire-Géographie – EMC L’enseignant(e) d’Histoire-Géographie – EMC contribue à la formation intellectuelle, citoyenne et culturelle des élèves, de la 6e à la terminale. Assure l’enseignement de l’histoire-géographie et de l’enseignement moral et civique de la 6e à la terminale, selon les besoins du service, en s’appuyant sur les programmes de l’Éducation nationale française. Développe une pratique de classe favorisant :o l’analyse de documents variés (textes, cartes, images, statistiques, sources audiovisuelles) ;o l’acquisition progressive des repères historiques, géographiques et civiques ;o la maîtrise des notions, des méthodes et du vocabulaire propres à la discipline ;o l’ouverture au monde contemporain, à la citoyenneté et aux grands enjeux sociaux, politiques, culturels et environnementaux. Prépare les élèves aux attendus méthodologiques du collège et du lycée : analyse et mise en relation de documents, rédaction structurée, argumentation, prise de parole et développement de l’esprit critique. Contribue, selon les projets, à la dynamique pédagogique et culturelle de l’établissement : concours, commémorations, projets citoyens, clubs, projets interdisciplinaires, sorties pédagogiques, échanges ou projets numériques. Il/elle développe les compétences d’analyse, de compréhension et de réflexion critique sur les faits historiques, les enjeux géographiques, civiques et contemporains. Dans le cadre d’un établissement français à forte dimension internationale, il/elle veille à ancrer les apprentissages dans la culture du pays hôte. Il/elle participe également à des projets interdisciplinaires, à des dispositifs pédagogiques innovants. Les missions incluent l’enseignement de l’Histoire-Géographie au collège et au lycée, de l’EMC et de l’enseignement optionnel DGEMC.Description du profilProfil recherché Niveau de diplôme : de préférence bac + 5 Avoir l'autorisation de travailler sur le territoire algérien Expérience en tant qu'enseignant (en France ou en Algérie) souhaitéeDispose d’une maîtrise solide du français (niveau élevé, aisance à l’oral indispensable) français pour enseigner, encadrer la classe et communiquer avec les familles.Connaît, ou est prêt(e) à s’approprier rapidement, les programmes et attendus de l’Éducation nationale française au collège et au lycée.Est capable de s’intégrer rapidement à la dynamique de l’équipe disciplinaire et de l’établissement.Fait preuve de rigueur dans la préparation, l’évaluation et le suivi, notamment pour les niveaux à examen.Manifeste une capacité à travailler en équipe.Valeurs ajoutées et compétences complémentaires attenduesCapacité à accompagner des élèves à profils variés (différenciation, remédiation, consolidation), y compris des élèves non francophones ou en besoin de renforcement linguistique. L’enseignement en DNL en langue arabe constitue une valeur ajoutée fortement appréciée, notamment dans le cadre de la SIA arabe et du BFI. Capacité à accompagner des élèves à profils variés, y compris des élèves non francophones, grâce à des dispositifs de remédiation et de différenciation pédagogique. Engagement dans la participation active des élèves et des familles, et dans la promotion de la culture historique, géographique et civique au sein de l’établissement.Maîtrise d’outils numériques pédagogiques (ENT, ressources audio/vidéo, plateformes d’entraînement, outils collaboratifs).Capacité à mobiliser les élèves et les familles autour d’une dynamique de progrès et de valorisation des apprentissages.Capacité à proposer des activités motivantes favorisant la prise de parole et l’engagement des élèves.

LIAD ORAN : Professeur Sciences Physiques /de technologie/(H/F) rentrée 2026

Fonction Enseignant 2nd degré Contrat Vacation (rémunération horaire) Localisation Oran -Rue rames section 01 lot 420 Canastel 31000 Rémunération brut mensuelle pour un temps plein: à partir de (hors prime) 3 444,00 DZD BRUT/HEURE Quotité temps de travail en fonction du volume horaire Nombre d'heures hebdomadaire 02H Description de la mission Description des missions Sous l’autorité du chef d’établissement et en lien avec l’équipe pédagogique, l’enseignant(e) recruté(e) assure des heures d’enseignement de Technologie au collège (vacations) et/ou des remplacements, et l’enseignement des SNT en classe de 2de conformément aux programmes de l’Éducation nationale française et au référentiel des compétences des métiers du professorat et de l’éducation. À ce titre, il/elle : Conçoit et met en œuvre des séquences d’enseignement conformes aux programmes français de Technologie au collège et de la SNT au lycée. Organise les apprentissages dans une progression cohérente et adaptée aux différents niveaux confiés. Développe chez les élèves une démarche de projet, d'investigation et de résolution de problèmes. Met en œuvre des modalités de différenciation afin d’accompagner des élèves à profils variés. Favorise l’acquisition de compétences liées à la conception, à l’innovation, à la modélisation, à la programmation et à la compréhension des objets techniques. Utilise les outils numériques et les ressources technologiques au service des apprentissages. Assure un suivi pédagogique adapté à la durée de la vacation ou du remplacement. Participe aux réunions de coordination, conseils de classe, rencontres avec les familles et temps institutionnels nécessaires. Contribue aux évaluations et à la correction des travaux selon les modalités définies par l’établissement. Est amené(e) à participer aux opérations liées aux examens nationaux français et aux dispositifs d’évaluation mis en œuvre dans l’établissement. Missions spécifiques Technologie et Sciences du numérique L'enseignant(e) : Assure l'enseignement de la Technologie de la 6e à la 3e conformément aux programmes français en vigueur. Développe chez les élèves une culture scientifique, technique et numérique leur permettant de comprendre le monde technologique contemporain. Met en œuvre des démarches de projet favorisant l'analyse, la conception, la réalisation et l'amélioration de solutions techniques répondant à des besoins identifiés. Accompagne les élèves dans l'acquisition des compétences suivantes : analyse et compréhension des objets techniques ; conception et modélisation de solutions techniques ; programmation et algorithmique ; traitement et exploitation de données ; travail collaboratif et gestion de projet ; communication numérique et présentation des réalisations. Utilise des outils de programmation, de robotique pédagogique, de modélisation et de simulation adaptés aux différents niveaux du collège. Sensibilise les élèves aux enjeux du numérique : données personnelles ; cybersécurité ; intelligence artificielle ; réseaux et Internet ; identité numérique ; impact environnemental du numérique ; usages responsables des technologies. Participe à l'éducation à l'orientation en faisant découvrir les métiers du numérique, de l'ingénierie, des sciences et des technologies. Contribue aux projets interdisciplinaires associant les mathématiques, les sciences expérimentales, les arts, les langues et l'éducation au développement durable. Peut être amené(e), selon son profil et les besoins de l'établissement, à intervenir dans des dispositifs ou enseignements liés aux Sciences Numériques et Technologie (SNT) ou à accompagner des projets numériques au lycée. Participe au développement de la culture numérique de l'établissement et à l'accompagnement des élèves dans l'usage raisonné des outils numériques. Description du profil Profil recherché Le/la candidat(e) : Niveau de diplôme : de préférence Master (Bac +5) dans un domaine scientifique, technologique, informatique ou numérique. Dispose d'une expérience d'enseignement ou d'encadrement pédagogique souhaitée. Maîtrise les programmes français de Technologie au collège ou s'engage à les maîtriser rapidement. Possède de solides connaissances dans plusieurs des domaines suivants : informatique ; programmation ; algorithmique ; réseaux informatiques ; systèmes numériques ; robotique ; modélisation et conception assistée par ordinateur ; culture numérique. Est capable d'intégrer les enjeux contemporains du numérique dans ses pratiques pédagogiques.

LIAD ALGER - Professeur Sciences de technologie/(H/F) rentrée 2026

Fonction Enseignant 2nd degré Contrat CDD Localisation Ben Aknoun Rue Arezki Mouri Benaknoun 16030 Rémunération brut mensuelle pour un temps plein: à partir de (hors prime) 265 680.00 DA Quotité temps de travail 50% Description de la mission Description des missions Sous l’autorité du chef d’établissement et en lien avec l’équipe pédagogique, l’enseignant(e) recruté(e) assure des heures d’enseignement de Technologie au collège (vacations) et/ou des remplacements, et l’enseignement des SNT en classe de 2de conformément aux programmes de l’Éducation nationale française et au référentiel des compétences des métiers du professorat et de l’éducation. À ce titre, il/elle : Conçoit et met en œuvre des séquences d’enseignement conformes aux programmes français de Technologie au collège et de la SNT au lycée. Organise les apprentissages dans une progression cohérente et adaptée aux différents niveaux confiés. Développe chez les élèves une démarche de projet, d'investigation et de résolution de problèmes. Met en œuvre des modalités de différenciation afin d’accompagner des élèves à profils variés. Favorise l’acquisition de compétences liées à la conception, à l’innovation, à la modélisation, à la programmation et à la compréhension des objets techniques. Utilise les outils numériques et les ressources technologiques au service des apprentissages. Assure un suivi pédagogique adapté à la durée de la vacation ou du remplacement. Participe aux réunions de coordination, conseils de classe, rencontres avec les familles et temps institutionnels nécessaires. Contribue aux évaluations et à la correction des travaux selon les modalités définies par l’établissement. Est amené(e) à participer aux opérations liées aux examens nationaux français et aux dispositifs d’évaluation mis en œuvre dans l’établissement. Missions spécifiques Technologie et Sciences du numérique L'enseignant(e) : Assure l'enseignement de la Technologie de la 6e à la 3e conformément aux programmes français en vigueur. Développe chez les élèves une culture scientifique, technique et numérique leur permettant de comprendre le monde technologique contemporain. Met en œuvre des démarches de projet favorisant l'analyse, la conception, la réalisation et l'amélioration de solutions techniques répondant à des besoins identifiés. Accompagne les élèves dans l'acquisition des compétences suivantes : analyse et compréhension des objets techniques ; conception et modélisation de solutions techniques ; programmation et algorithmique ; traitement et exploitation de données ; travail collaboratif et gestion de projet ; communication numérique et présentation des réalisations. Utilise des outils de programmation, de robotique pédagogique, de modélisation et de simulation adaptés aux différents niveaux du collège. Sensibilise les élèves aux enjeux du numérique : données personnelles ; cybersécurité ; intelligence artificielle ; réseaux et Internet ; identité numérique ; impact environnemental du numérique ; usages responsables des technologies. Participe à l'éducation à l'orientation en faisant découvrir les métiers du numérique, de l'ingénierie, des sciences et des technologies. Contribue aux projets interdisciplinaires associant les mathématiques, les sciences expérimentales, les arts, les langues et l'éducation au développement durable. Peut être amené(e), selon son profil et les besoins de l'établissement, à intervenir dans des dispositifs ou enseignements liés aux Sciences Numériques et Technologie (SNT) ou à accompagner des projets numériques au lycée. Participe au développement de la culture numérique de l'établissement et à l'accompagnement des élèves dans l'usage raisonné des outils numériques. Description du profil Profil recherché Le/la candidat(e) : Niveau de diplôme : de préférence Master (Bac +5) dans un domaine scientifique, technologique, informatique ou numérique. Dispose d'une expérience d'enseignement ou d'encadrement pédagogique souhaitée. Maîtrise les programmes français de Technologie au collège ou s'engage à les maîtriser rapidement. Possède de solides connaissances dans plusieurs des domaines suivants : informatique ; programmation ; algorithmique ; réseaux informatiques ; systèmes numériques ; robotique ; modélisation et conception assistée par ordinateur ; culture numérique. Est capable d'intégrer les enjeux contemporains du numérique dans ses pratiques pédagogiques.

LIAD ORAN - Professeur Sciences Physiques /de technologie/(H/F) rentrée 2026

Poste : Professeur(e) de Sciences Physiques / Technologie (H/F) – Rentrée 2026 Identification du poste Intitulé : Professeur(e) de Sciences Physiques / Technologie Fonction : Enseignant(e) du second degré Type de contrat : Vacation (rémunération horaire) Lieu : Oran – Canastel Temps de travail : Variable selon le volume horaire (base indicative : 2h/semaine) Finalité du poste Assurer l’enseignement de la Technologie au collège et/ou des Sciences Numériques et Technologie (SNT) au lycée, conformément aux programmes de l’Éducation nationale française, tout en accompagnant les élèves dans le développement de leurs compétences scientifiques, numériques et méthodologiques. Missions principales Concevoir et animer des séquences pédagogiques conformes aux programmes français. Organiser les apprentissages selon une progression adaptée aux niveaux confiés. Développer chez les élèves une démarche de projet, d’investigation et de résolution de problèmes. Mettre en œuvre une pédagogie différenciée selon les profils des élèves. Évaluer les acquis et assurer le suivi pédagogique. Participer aux réunions pédagogiques, conseils de classe et rencontres avec les familles. Contribuer aux examens, corrections et dispositifs d’évaluation de l’établissement. Intégrer les outils numériques dans les pratiques d’enseignement. Missions spécifiques – Technologie et Sciences du numérique Enseigner la Technologie de la 6ᵉ à la 3ᵉ. Développer une culture scientifique, technique et numérique. Accompagner les élèves dans : l’analyse des objets techniques ; la conception et la modélisation ; la programmation et l’algorithmique ; l’exploitation des données ; la gestion de projet et le travail collaboratif ; la communication numérique. Sensibiliser aux enjeux du numérique : cybersécurité ; données personnelles ; intelligence artificielle ; réseaux et internet ; impact environnemental du numérique. Participer aux projets interdisciplinaires et à l’orientation des élèves vers les métiers scientifiques et technologiques. Profil recherché Formation Niveau Master (Bac+5) souhaité dans un domaine scientifique, technologique, informatique ou numérique. Compétences techniques Maîtrise ou capacité d’appropriation rapide des programmes français. Connaissances en : informatique ; programmation ; algorithmique ; réseaux ; systèmes numériques ; robotique ; modélisation et conception assistée ; culture numérique. Compétences comportementales Rigueur pédagogique. Sens de l’organisation. Capacité d’innovation pédagogique. Travail en équipe et esprit collaboratif. Excellente communication écrite et orale en français. Conditions d’exercice Participation à la vie de l’établissement et aux projets éducatifs. Formation d’intégration pour les nouveaux enseignants. Implication attendue dans les examens et activités institutionnelles.

Business Controller- Maghreb

anone MENA recherche un(e) Business Controller pour notre cluster Maghreb, basé(e) en Algérie.Dans le cadre de Specialized Nutrition MENA, vous accompagnerez le/la Controlling Lead dans la gestion budgétaire, le suivi des distributeurs et le pilotage financier, avec un focus particulier sur l’Algérie, le Maroc et la Tunisie, sur un périmètre transfrontalier.Principales responsabilités :Travailler en partenariat avec le Demand Planner et les équipes commerciales pour construire des prévisions basées sur l’IMS (volumes) et assurer une passerelle claire entre l’IMS et le TMS, en analysant les principaux leviers : volumes, stocks, prix et impacts du taux de change.Préparer les P&L par pays et identifier les risques ainsi que les opportunités.Participer aux revues des contrats distributeurs, y compris les conditions de paiement, la chaîne de valeur et les incoterms.Agir en tant que partenaire financier stratégique des équipes Sales, Planning et Marketing à travers la région Maghreb (Algérie, Maroc, Tunisie).Collaborer étroitement avec le/la Head of Controlling et les responsables business afin de fournir des analyses financières et de soutenir les initiatives stratégiques.Coordonner et contrôler les budgets A&P, promotions commerciales et autres coûts de vente.Assurer le pilotage du chiffre d’affaires, l’analyse des écarts et les prévisions associées (écart de ventes nettes).Suivre les encaissements des distributeurs et les comptes clients au Maroc et en Tunisie, en coordination avec l’équipe Business Services.Réaliser des analyses de rentabilité par SKU et piloter les promotions commerciales par distributeur.Accompagner le/la Controlling Manager dans le maintien d’un environnement de contrôle robuste et contribuer aux audits statutaires de fin d’année, aux exigences d’audit interne Danone et au reporting légal.Proposer et mettre en place de nouveaux processus et procédures business afin de gagner en efficacité.Pour réussir dans ce poste, vous devez avoir :Diplôme d’école de commerce avec une spécialisation en finance ou en comptabilité.Expertise comptable ou certification équivalente (CPA, CMA ou équivalent).Expérience confirmée de 4 à 5 ans dans un poste similaire au sein d’un environnement matriciel ou multinational.Compétences en leadershipVision stratégique et capacité d’influence.Sens des responsabilités et orientation résultats.Compétences fonctionnellesBonne maîtrise des principes comptables (IFRS/GAAP).Solides compétences en planification et analyse financière.Intégrité des données et gestion des systèmes.Capacité à travailler en business partnering et à engager les parties prenantes.Très bonne maîtrise des outils ERP et BI (ex. : SAP, Power BI).Succès démontré dans la conduite d’initiatives transverses.Capacité avérée à respecter les délais de reporting et à garantir la fiabilité des données.Exposition aux processus d’audit et aux référentiels de contrôle interne.Lieu :Algérie, Algiers. Compétences :Orientation consommateur : permettre au business de mieux servir le consommateur.Esprit entrepreneurial : identifier et saisir les opportunités business.Rigueur : penser de manière structurée et planifier efficacement.Transparence : agir de façon ouverte et respectueuse.Prise de décision : allier détermination et jugement sûr.Esprit d’équipe : créer des liens efficaces avec les autres.Exécution : atteindre les résultats et mesurer la performance par rapport au plan. Langues requises :La maîtrise du français et de l’anglais est indispensable ; l’arabe est un atoutCe que nous offronsTravailler chez Danone MENA, c’est rejoindre l’un des meilleurs environnements pour construire une carrière solide, grâce à l’apprentissage au quotidien, à l’autonomie et à la collaboration dans une culture ouverte. Notre culture favorise l’initiative et l’empowerment, où chaque journée peut devenir une nouvelle aventure, riche en possibilités et en opportunités de développement.Danone MENA ne se contente pas d’accueillir ce qui vous rend unique, nous le valorisons. Nous sommes fiers d’être un employeur garantissant l’égalité des chances, où chaque recrutement repose sur les qualifications, le mérite et les besoins du business. Nous recrutons, employons, formons et promouvons sans distinction de race, couleur, religion, handicap, sexe, origine nationale, âge, caractéristique génétique ou tout autre statut protégé. Fidèles à nos valeurs d’ouverture et d’humanisme, tous nos collaborateurs partagent l’engagement de se traiter mutuellement avec dignité et respect. Une exposition internationale et des opportunités d’évolution.Un package de rémunération et d’avantages compétitif.Une culture qui valorise la diversité, l’inclusion et le sens.L’accès à des programmes d’apprentissage et de développement.Et ensuite ?Si vous êtes le/la Business Controller – Maghreb que nous recherchons, cliquez sur « Apply » dès maintenant avant le 21 juin.Date limite de candidature : 21 juin 2026.Pour en savoir plus sur Danone, ses équipes et ses activités, veuillez consulter le site de Danone.

Sales Analyst Specialist

Danone MENA recherche un talentueux Sales Analyst basé à Alger, en Algérie, comme vous. En tant qu'Analyste des Ventes, vous serez responsable de l'analyse approfondie des stocks des distributeurs, des rapports de vente, de la part de marché et des indicateurs de performance. Vous collaborerez avec l'équipe commerciale pour adapter les données de recherche de marché à leurs besoins et vous veillerez à ce que les rapports et les analyses du merchandising, des ventes et des résultats des incitations soient précis Le candidat aura également les responsabilités suivantes Responsabilités Principales : Mettre les rapports journaliers hebdomadaires et mensuels sous Power BI Etablir et analyser le stock distributeur par produit par distributeur (quantités Disponibles couverture en nombre jour et besoin en matière d’achat. Etc..) Etablir et analyser les rapports sell-in par distributeur par produit (analyse des achats vs les besoins en produit) Etablir et analyser les rapports sell-out par canal par distributeur par produit Etablir et analyser les rapports de vente distributeur par POS Etablir et analyser les rapports des DLC Etablir et analyser les rapports liés à la part de marché ainsi que les couvertures calculées par les sociétés qui font les études de marchés et les adapter aux besoins de l’équipe commerciale Etablir et analyser les rapports liés aux indicateurs de performances merchandising & ventes par indicateur Etablir et analyser les résultats des incentives Etablir et analyser les rapports liés à l’activité Pharma Pour réussir dans ce rôle, vous devriez idéalement avoir : Qualifications: Diplômé en Statistique ou Recherche Opérationnelle Minimum 2 ans d’expérience dans les produits de consommation à forte rotation de préférence trade marketing, reporting, expérience terrain souhaitable ; Bonne maitrise de l’outil Microsoft Office ; Esprit d’analyse ; Capacité de travail en mode projet ; Compétences : Bonne maitrise de l’Excel (fonction Excel & Power Query) Bonne maitrise de l’outil Power BI Bonne maitrise du langage DAX Power BI Lieu : Alger, Algérie Langues requises : Maîtrise, du français, de l'arabe et Anglais plus Les valeurs Danone : Les candidats doivent adhérer aux valeurs fondamentales de Danone : Humanisme, Ouverture, Proximité et Enthousiasme. Mobilité : Les candidats doivent être prêts à se déplacer dans la région ou à l'extérieur de la région avec Danone dans les 3 à 4 prochaines années si une telle opportunité se présente et contribue à leur évolution de carrière Danone est une entreprise agroalimentaire de premier plan, présente dans trois divisions commerciales : Produits laitiers frais, Nutrition spécialisée et Eaux. La mission de Danone est d'apporter la santé par l'alimentation au plus grand nombre de personnes possible et nous souhaitons inviter les gens à rejoindre le mouvement pour un monde plus sain. Nous reconnaissons le pouvoir des individus à impacter le monde à travers leurs choix quotidiens. Chaque fois que nous mangeons et buvons, nous votons pour le monde dans lequel nous voulons vivre. Nous croyons qu'un corps sain a besoin d'une alimentation saine. Et une alimentation saine a besoin d'une planète saine, c'est ce que notre nouvelle signature "Une seule planète, une seule santé" incarne. Nous offrons : Travailler chez Danone MENA est l'un des meilleurs moyens de construire une carrière solide grâce à l'apprentissage quotidien, l'autonomie et la collaboration au sein d'une culture et d'un environnement ouverts. Notre culture favorise l'autonomie et l'autonomisation, où votre quotidien peut être une aventure nouvelle, pleine de nouvelles possibilités et opportunités de développement. Danone MENA ne se contente pas d'accueillir ce qui vous rend unique, nous le valorisons. Nous sommes fiers d'être un employeur qui offre les mêmes opportunités à tous, où tous les recrutements au sein de notre équipe sont basés sur les qualifications, le mérite et les besoins de l'entreprise. Nous recrutons, employons, formons et promouvons indépendamment de la race, de la couleur, de la religion, du handicap, du sexe, de l'origine nationale, de l'âge, des caractéristiques génétiques ou de tout autre statut protégé. Fidèles à nos valeurs d'ouverture et d'humanisme, tous nos employés s'engagent à se traiter mutuellement avec dignité et respect. Et après ? Si vous êtes Sales Analyste que nous recherchons, cliquez sur "postuler" dès maintenant avant le 28 Juin 2026

Opérateur

Conditions d’Accès: Niveau 3ème année secondaire Minimum « Conformément aux dispositions de la loi 18-07 du 10 juin 2018 relative à la protection des personnes physiques dans le traitement des données à caractère personnel , en postulant à cette offre d’emploi vous donnez votre consentement au traitement de vos données personnelles».

Agent de Prévention et de Sécurité

Dégagé du service nationale (obligatoire) Conditions d’Accès: Niveau 3ème année secondaire Minimum Mission principale : Assurer la surveillance et la protection des infrastructures « Conformément aux dispositions de la loi 18-07 du 10 juin 2018 relative à la protection des personnes physiques dans le traitement des données à caractère personnel , en postulant à cette offre d’emploi vous donnez votre consentement au traitement de vos données personnelles».

Administrateur Réseaux Et Sécurité

Institution étatique recrute un Administrateur Réseaux et Sécurité Missions principales : Gérer et maintenir les infrastructures réseau (LAN, WAN, VPN) et les équipements associés (switches, routeurs, firewalls). Assurer la sécurité des systèmes et réseaux conformément aux bonnes pratiques et aux lois en vigueur (18-07 : données personnelles, 26-07 : sécurité des SI, 26-11 : cybersécurité). Mettre en place des politiques de sécurité : firewalls, antivirus, contrôle des accès, chiffrement des données, sauvegardes. Superviser le réseau et les systèmes via des outils de monitoring (Zabbix, Nagios, PRTG…). Analyser les incidents de sécurité et assurer la réponse aux événements critiques. Gérer les comptes utilisateurs, les droits d’accès et la séparation des privilèges. Participer aux audits internes et à la conformité avec les normes et réglementations. Documenter les configurations, procédures, incidents et actions correctives. Collaborer avec les équipes développement et infrastructure pour sécuriser les applications et services IT. Profil recherché : Formation : Bac+5 en informatique, réseaux ou cybersécurité. Expérience : Minimum 2 ans dans un poste similaire. Compétences techniques : Administration réseau et systèmes Windows/Linux Sécurité réseau : firewalls, IDS/IPS, VPN, VLAN, NAC Sécurité système : antivirus, mises à jour, durcissement, sauvegardes Supervision et monitoring et gestion ITSM (SIEM, Zabbix, Nagios, PRTG…) Virtualisation : VMware, Hyper-V , proxmox …. Connaissance des lois 18-07, 26-07, 26-11 Compétences complémentaires : Capacité à rédiger des procédures et rapports d’audit Gestion des incidents et priorités critiques Bon relationnel et travail en équipe Qualités personnelles : Rigueur, organisation et esprit analytique Réactivité et gestion du stress Curiosité technique et veille en cybersécurité

Agent d'entretien et de manutention

Mission principale du poste: Assurer les opérations d'entretien et de manutention au niveau du service d'affectation. Les attributions du poste: Assurer le nettoyage et toutes les opérations de manutention Assurer toutes les opérations de transbordement Assurer le conditionnement des objets à déplacer Assurer l'entretien des espaces vert (désherbage.......) « Conformément aux dispositions de la loi 18-07 du 10 juin 2018 relative à la protection des personnes physiques dans le traitement des données à caractère personnel , en postulant à cette offre d’emploi vous donnez votre consentement au traitement de vos données personnelles».

Agent d'entretien et de manutention

Minimum 1e AM Mission principale du poste: Assurer les opérations d'entretien et de manutention au niveau du service d'affectation. Les attributions du poste: Assurer le nettoyage et toutes les opérations de manutention Assurer toutes les opérations de transbordement Assurer le conditionnement des objets à déplacer Assurer l'entretien des espaces vert (désherbage.......) « Conformément aux dispositions de la loi 18-07 du 10 juin 2018 relative à la protection des personnes physiques dans le traitement des données à caractère personnel , en postulant à cette offre d’emploi vous donnez votre consentement au traitement de vos données personnelles».

Technicien Supérieur En Informatique

Profil du poste Diplôme: TS en informatique Maitrisant (SQL de base, Réseaux de base, Exploitation applicative, notions sur la programmation); Ayants des qualités : concentration, précision, Esprit d'analyse; Capacité à travailler : en horaires décalés, sous pression, en supervision temps réel. Serait un atout supplémentaire : Technicien supérieur disposant d'une bonne aptitude au développement informatique et à l'automatisation, capable à moyen terme de contribuer à la réalisation d'outils internes, au développement de scripts, à l'amélioration des processus d'exploitation et à l'évolution des applications monétiques. « Conformément aux dispositions de la loi 18-07 du 10 juin 2018 relative à la protection des personnes physiques dans le traitement des données à caractère personnel , en postulant à cette offre d’emploi vous donnez votre consentement au traitement de vos données personnelles».

Ouvrier Polyvalent

Mission principale: le maintient en état de fonctionnement du parc matériel et mobilier de divers natures et assure les travaux d'entretien. Les attributions du poste: Assurer l'entretien et la réparation des installations Assurer la maintenance des équipements Procéder à des interventions de dépannage dans des champs techniques différents Intervenir dans la réalisation des travaux « Conformément aux dispositions de la loi 18-07 du 10 juin 2018 relative à la protection des personnes physiques dans le traitement des données à caractère personnel , en postulant à cette offre d’emploi vous donnez votre consentement au traitement de vos données personnelles».

Agent d'entretien et de manutention

Mission principale du poste: Assurer les opérations d'entretien et de manutention au niveau du service d'affectation. Les attributions du poste: Assurer le nettoyage et toutes les opérations de manutention Assurer toutes les opérations de transbordement Assurer le conditionnement des objets à déplacer Assurer l'entretien des espaces vert (désherbage.......) « Conformément aux dispositions de la loi 18-07 du 10 juin 2018 relative à la protection des personnes physiques dans le traitement des données à caractère personnel , en postulant à cette offre d’emploi vous donnez votre consentement au traitement de vos données personnelles».

19 juin

مع امكانية زيادة الرامات والديسك انظر إلى الصور

Ingénieur D'État En Informatique: Développeur Web et Logiciel

Offre d'Emploi : Développeur Web et Logiciel (H/F) ​Profil recherché: Développeur Web et API, DevOps, Intégration avec les systèmes tiers Capacité à développer des application de bout en bout (full stack); Maitriser (Java ou C#, SQL, Développement Web, API REST, Python, Git, Méthodes Agile); Maintenance applicative Qualités requises : Capacité d'apprentissage, rigueur méthodologique et esprit d'équipe Capacité à travailler : en horaires décalés, sous pression, en supervision temps réel. « Conformément aux dispositions de la loi 18-07 du 10 juin 2018 relative à la protection des personnes physiques dans le traitement des données à caractère personnel , en postulant à cette offre d’emploi vous donnez votre consentement au traitement de vos données personnelles».

Secrétaire De Direction

Missions principales : Assurer l’accueil et l’orientation des visiteurs ; Gérer les appels téléphoniques, les courriers et les e-mails ; Organiser et suivre l’agenda de la direction ; Préparer, saisir et classer les documents administratifs ; Rédiger les comptes rendus et assurer le suivi des dossiers ; Participer à la gestion administrative et à la coordination interne. Profil recherché : Formation en gestion administrative ou secrétariat appréciée ; Bonne maîtrise des outils bureautiques ; Bon niveau en arabe et connaissances en français et anglais ; Capacité à travailler sous pression et en équipe ; Sens de l’écoute, de l’organisation et de la confidentialité. Qualités personnelles : Motivée et ponctuelle ; Sens de la responsabilité ; Sérieuse et dynamique ; Capacité d’apprentissage rapide. « Conformément aux dispositions de la loi 18-07 du 10 juin 2018 relative à la protection des personnes physiques dans le traitement des données à caractère personnel , en postulant à cette offre d’emploi vous donnez votre consentement au traitement de vos données personnelles».

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