البحث

وزير التربية الوطنية أمام الدورة 43 للمؤتمر العام لليونسكو: جهود الدولة في مجال التعليم رفعت نسبة التمدرس إلى 100 بالمئة

أكد وزير التربية الوطنية محمد الصغير سعداوي بأن الدستور الجزائري كرس منذ الاستقلال الحق في التربية والتعليم المجاني لكل فرد دون تمييز، مما سمح برفع نسبة التمدرس إلى نحو 100 بالمائة بعد أن كانت شبه منعدمة عشية الاستقلال، منوها بالعناية التي يحظى بها المتمدرسون من ذوي الاحتياجات الخاصة. أفاد محمد الصغير سعداوي وزير التربية الوطنية ورئيس اللجنة الوطنية للتربية والعلم والثقافة خلال مشاركته في الدورة 43 للمؤتمر العام لمنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة التي تنعقد بسمرقند بجمهورية أوزباكستان، بأن الجزائر بذلت جهودا كبيرا لترقية التربية والتعليم بعد استعادتها السيادة الوطنية. وأشار سعداوي إلى تزامن أشغال الدورة 43 لمنظمة اليونسكو مع إحياء الذكرى 71 لاندلاع الثورة المجيدة، التي مكنت الشعب الجزائري بعد كفاح دام قرنا واثنين وثلاثين سنة من استرجاع السيادة الوطنية، لتبدأ بعدها معركة بناء الجزائر المستقلة بمساهمة شبابها الذين يعتزون اليوم بما حققوه من إنجازات، ويدركون ما ينتظرهم من تحديات. وشدد المتدخل على العناية الفائقة التي توليها الدولة الجزائرية لتعميم التعليم والتربية، إذ كرس الدستور منذ الاستقلال الحق في التربية والتعليم المجاني لكل فرد دون تمييز، معبرا عن افتخاره لبلوغ نسبة التمرس اليوم حوالي 100 بالمائة، في ظل ضمان تكفل شامل بالمتمدرسين من ذوي الاحتياجات الخاصة. ولفت المتدخل إلى الاستراتيجية الوطنية التي وضعتها الجزائر في إطار تحقيق مؤشرات الهدف الرابع للتنمية المستدامة، وضمان تربية ذات جودة للجميع، من خلال تعميم الرقمنة في التسيير التربوي وتوسيع استعمال التكنولوجيات الحديثة، ومراجعة المناهج التعليمية بما يتماشى مع متطلبات العصر، مع الحرص على إدراج مواضيع تلقن الأطفال مبادئ العيش معا بسلام. وذكر سعداوي بمبادرة الجزائر باقتراح القرار 130/72 الذي تبنته الجمعية العامة للأمم المتحدة، والمتضمن تكريس يوم 16 ماي يوما دوليا للعيش معا بسلام[u1] [u2] ، مشيرا أيضا إلى قطاع التعليم العالي التي حظي استراتيجية خاصة للعناية بالمجالات الحديثة للبحث العلمي، على غرار الذكاء الاصطناعي، حيث تم إنشاء «مجلس علمي للذكاء الاصطناعي» يضم خيرة علماء الجزائر، إلى جانب استحداث 78 دارا للذكاء الاصطناعي، مع الحرص على تجسيد النقاط التي تضمنها الإطار التقني العالمي لأخلاقيات الدكاء الاصطناعي لليونسكو لسنة 2024. وأضاف الوزير بأن الجزائر كانت محطة لحضارات عدة عبر التاريخ، وهي تحتضن اليوم مقر المركز الإقليمي لحماية التراث الثقافي غير المادي في إفريقيا، وتحرص على تجسيد ما جاء في اتفاقيات اليونسكو بهذا الشأن، وملتزمة بمواصلة جهودها على مستوى المنظمة من أجل حماية التراث الثقافي في كل مكان من العالم. وأضاف سعداوي بأنه وعيا من الجزائر بأن السلام يقوم على ضمان الوصول إلى معلومات موثوقة، فقد عملت على تعزيز التعددية الإعلامية والتنوع الثقافي واللغوي في الفضاء الرقمي، مشيرا أيضا إلى الدور الهام الذي تقوم به منظمة اليونسكو في مجال حماية البيئة وتعزيز الصلة بين الطبيعة والثقافة في ظل تزايد مخاطر التغير المناخي. وأكد المتدخل بأنه انطلاقا من قناعتها بأهمية منظمة اليونسكو كإطار للحوار وتبادل الخبرات، تتطلع الجزائر للانضمام إلى المجلس التنفيذي لليونسكو للعهدة 2025/2029 حتى تكون لديها فرصة للمشاركة عن كثب في خدمة مبادئ المنظمة وأهدافها السامية، موضحا بان المشاركة في أشغال الدورة 43 لليونسكو تؤكد مكانة الجزائر الفاعلة ضمن المنظمات الدولية، وتجسد رؤية رئيس الجمهورية لجعل التربية والعلم والثقافة ركيزة لتعميم السلام والتنمية. ولفت المصدر أيضا إلى ما تشهده الساحة الدولية من انقسامات وصراعات لم تعد تكفي الوساطات والجهود الدولية لحلها، الأمر الذي يؤكد مجددا على أن استئصال جذورها لن يتم إلا من خلال زرع ثقافة الحوار والتعايش السلمي والوعي بالمصير المشترك للإنسانية، مع وجوب تعزيز دور اليونسكو كمنظمة حكومية متعددة الأطراف والآراء، يجمع أعضاؤها على اختلاف وجهات نظرهم اهداف مشتركة وغاية سامية واحدة وهي حق جميع الشعوب في العيش الكريم. لطيفة/ب

مسابقة توظيف جديدة في قطاع التربية

أعطت المديرية العامة للوظيفة العمومية والإصلاح الإداري الضوء الأخضر لوزارة التربية الوطنية لإعادة تنظيم مسابقات توظيف خارجية بعنوان سنة 2026، في خطوة تستهدف استدراك المناصب التي لم يتم شغلها خلال العملية السابقة، وإتاحة فرصة جديدة للالتحاق بثلاث رتب مهنية في القطاع، حسب ما جاء في مراسلة رسمية وجهها وزير التربية الوطنية إلى مصالح الوظيفة العمومية. ويشمل القرار، حسب المراسلة، مناصب مشرف التربية، ومربي متخصص في الدعم التربوي، وملحق رئيسي بالمخابر، على أن تتم عملية التوظيف الجديدة وفق صيغة المسابقة على أساس الشهادات، بدلا من نمط الاختبارات الذي اعتمد في المسابقة الأولى. وجاءت هذه الموافقة عقب مراسلة رسمية وجهها وزير التربية الوطنية إلى مصالح الوظيفة العمومية في 21 أكتوبر 2026، تحت رقم 329، طلب فيها ترخيصا استثنائيا لتنظيم دورة ثانية، بعد أن كشفت نتائج المسابقة الأولى عن بقاء مناصب مالية دون شغل بسبب عدم كفاية عدد المترشحين الناجحين. وأكد الترخيص ضرورة تطبيق معايير الانتقاء الواردة في القرار الوزاري المشترك المؤرخ في 31 أوت 2026، الذي يضبط الإطار التنظيمي للمسابقات والامتحانات المهنية الخاصة بالالتحاق بعدد من رتب الأسلاك التابعة لقطاع التربية الوطنية. وتهدف وزارة التربية الوطنية من خلال هذه الخطوة لاستكمال التوظيف في المناصب التي لم تشملها نتائج الدورة الأولى، وتدعيم المؤسسات التعليمية بالموارد البشرية الضرورية.

وزير التربية الوطنية يتنازل في قضية لويزة حنون

وقعت محكمة الجنح بسيدي اليوم الأربعاء، حكما يقضي بانقضاء الدعوى العمومية في القضية المتابع فيها الأمينة العامة لحزب العمال لويزة حنون بسبب شكوى تقدم بها وزير التربية الحالي محمد الصغير سعداوي. وجاء منطوق الحكم بعدما التمس وكيل الجمهورية في الجلسة تطبيق القانون، يأتي هذا بعد تنازل الطرف المدني عن الدعوى” ممثل الوزارة” في الجلسة. بينما التمس الوكيل القضائي للخزينة العمومية قبول تأسيسه طرفا مدنيا في القضية وطالب بـ 500 ألف دج. تعويض عن الضرر. وتم البت في القضية بعد متابعة لويزة حنون جزائيا بجنحة القذف و الإهانة الموجهة الى هيئة عمومية. ونشر وترويج أخبار وأنباء كاذبة من شأنه المساس بالنظام العام والأمن العمومي. وهي التهم التي نفتها المتهمة نفيا قاطعا مؤكدة أن تصريحاتها لم تكن النية منها المساس. بأي هيئة عمومية أو الدولة ومؤسساتها، بل كان الغرض من تصريحاتها هو التوضيح في أعقاب صدور بيانات مبهمة وغامضة. معلقة المتهمة أمام القاضي في معرض تصريحاتها :”اذا كان ماقلته يمس الدولة فلتخرج الدولة منتصرة في هذه القضية”. كما تقدمت المتهمة لويزة حنون أمام المحكمة في جلسة علنية وبصريح العبارة باعتذارها الشخصي للدولة. ومؤسساتها بما فيه الوزارة. وكان دفاع المتهمة لويزة حنون تقدم بدفع شكلي أولي مضمونه أن الافعال المتابع بها موكلته تعني الأشخاص. ولا تعني الدولة برمتها وأن الشخص الوحيد المخول لتمثيل الدولة هو الوكيل القضائي للخزينة العمومية وليس الوزير. وبالتالي استبعاد ممثل وزارة التربية، وهي الدفع الذي طالب بموجبه وكيل الجمهورية بضمه للموضوع. وبالرّجوع إلى تفاصيل القضية تعود الوقائع الى تاريخ 8 جوان بعد شكوى رفعها ضدها وزير التربية الوطنية. محمد صغير سعداوي بواسطة ممثله القانوني وتمت متابعتها بموجب اجراءات الاستدعاء المباشر . تجدر الاشارة أن وزير التربية الوطنية محمد صغير سعداوي تغيّب عن الجلسة. إضغط على الصورة لتحميل تطبيق النهار للإطلاع على كل الآخبار على البلاي ستور إضغط على الصورة لتحميل تطبيق النهار للإطلاع على كل الآخبار على البلاي ستور على الصورة لتحميل تطبيق النهار للإطلاع على كل الآخبار على البلاي ستور إضغط على الصورة لتحميل تطبيق النهار للإطلاع على كل الآخبار على البلاي ستور

وزير التربية الوطنية يتنازل في قضية لويزة حنون

وقعت محكمة الجنح بسيدي اليوم الأربعاء، حكما يقضي بانقضاء الدعوى العمومية في القضية المتابع فيها الأمينة العامة لحزب العمال لويزة حنون بسبب شكوى تقدم بها وزير التربية الحالي محمد الصغير سعداوي. وجاء منطوق الحكم بعدما التمس وكيل الجمهورية في الجلسة تطبيق القانون، يأتي هذا بعد تنازل الطرف المدني عن الدعوى” ممثل الوزارة” في الجلسة. بينما التمس الوكيل القضائي للخزينة العمومية قبول تأسيسه طرفا مدنيا في القضية وطالب بـ 500 ألف دج. تعويض عن الضرر. وتم البت في القضية بعد متابعة لويزة حنون جزائيا بجنحة القذف و الإهانة الموجهة الى هيئة عمومية. ونشر وترويج أخبار وأنباء كاذبة من شأنه المساس بالنظام العام والأمن العمومي. وهي التهم التي نفتها المتهمة نفيا قاطعا مؤكدة أن تصريحاتها لم تكن النية منها المساس. بأي هيئة عمومية أو الدولة ومؤسساتها، بل كان الغرض من تصريحاتها هو التوضيح في أعقاب صدور بيانات مبهمة وغامضة. معلقة المتهمة أمام القاضي في معرض تصريحاتها :”اذا كان ماقلته يمس الدولة فلتخرج الدولة منتصرة في هذه القضية”. كما تقدمت المتهمة لويزة حنون أمام المحكمة في جلسة علنية وبصريح العبارة باعتذارها الشخصي للدولة. ومؤسساتها بما فيه الوزارة. وكان دفاع المتهمة لويزة حنون تقدم بدفع شكلي أولي مضمونه أن الافعال المتابع بها موكلته تعني الأشخاص. ولا تعني الدولة برمتها وأن الشخص الوحيد المخول لتمثيل الدولة هو الوكيل القضائي للخزينة العمومية وليس الوزير. وبالتالي استبعاد ممثل وزارة التربية، وهي الدفع الذي طالب بموجبه وكيل الجمهورية بضمه للموضوع. وبالرّجوع إلى تفاصيل القضية تعود الوقائع الى تاريخ 8 جوان بعد شكوى رفعها ضدها وزير التربية الوطنية. محمد صغير سعداوي بواسطة ممثله القانوني وتمت متابعتها بموجب اجراءات الاستدعاء المباشر . تجدر الاشارة أن وزير التربية الوطنية محمد صغير سعداوي تغيّب عن الجلسة. إضغط على الصورة لتحميل تطبيق النهار للإطلاع على كل الآخبار على البلاي ستور إضغط على الصورة لتحميل تطبيق النهار للإطلاع على كل الآخبار على البلاي ستور على الصورة لتحميل تطبيق النهار للإطلاع على كل الآخبار على البلاي ستور إضغط على الصورة لتحميل تطبيق النهار للإطلاع على كل الآخبار على البلاي ستور

بث مباشر عبر تيك توك من داخل الأقسام.. وزير التربية يحدد الإجراءات التأديبية

أكد وزير التربية الوطنية، محمد صغير سعداوي، أن الحالات المرتبطة بالإخلال بالنظام داخل المؤسسات التربوية، على غرار بث فيديوهات مباشرة من داخل الأقسام، تتم معالجتها وفق ما تنص عليه المادة 43 من النظام الداخلي للمؤسسات التعليمية. وأوضح سعداوي، خلال ترؤسه ندوة وطنية مرئية جمعته بمديري التربية، أن مصالحه تثمن يقظة مديري التربية ومديري المؤسسات التربوية، إلى جانب تعاملهم التربوي مع الحالات المسجلة والمتعلقة ببث فيديوهات مباشرة أثناء الدراسة. وشدد وزير التربية على أن النظام الداخلي يمنع استعمال الهواتف النقالة ومختلف أجهزة الاتصال والتصوير والتسجيل داخل قاعات الدراسة، مؤكدا ضرورة التعامل مع هذه الوضعيات وفق الإجراءات التنظيمية المعمول بها. وفي هذا السياق، دعا سعداوي إلى إحالة التلميذ المعني على المجلس التأديبي، بحضور ولي أمره، مشيرا في الوقت ذاته إلى أن مثل هذه الحالات تبقى معزولة جدا، ومشددا على ضرورة احترام أخلاقيات العملية التعليمية وحرمة الفضاء التربوي. وبخصوص النظام الداخلي الموحد للمؤسسات التربوية، أكد الوزير أنه يمثل أداة تربوية تهدف إلى توفير ظروف ملائمة لتمدرس التلاميذ، وتعزيز التواصل الإيجابي بين مختلف مكونات الأسرة التربوية، إلى جانب توسيع مشاركة الأولياء في الحياة المدرسية. كما شدد على ضرورة التطبيق السلس لمضامين النظام الداخلي الموحد، وضمان وصوله إلى جميع أفراد الأسرة التربوية عبر مختلف الوسائط المتاحة، بما فيها الوسائط الرقمية، بما يسمح بالاطلاع على الأحكام المنظمة للحياة المدرسية وفهمها بشكل واضح. وفي الإطار ذاته، أكد وزير التربية الوطنية ضرورة تمكين أولياء التلاميذ من نسخة من النظام الداخلي، سواء بصيغة ورقية أو إلكترونية، مع الإشهاد على اطلاعهم عليه لدى إدارة المؤسسة، أو إلكترونيا في حال اعتماده بهذه الطريقة.

الأمينة العامة لحزب العمال لويزة حنون أمام القضاء في 15 جويلية

تمثل الأمينة العامة لحزب العمال، لويزة حنون، أمام محكمة الجنح بسيدي أمحمد بالجزائر العاصمة، يوم 15 جويلية الجاري، عن تهمة القذف والإهانة الموجهة إلى هيئة عمومية رفعها ضدها وزير التربية الوطنية، محمد صغير سعداوي، على خلفية تصريحاتها بشأن دعمه مترشحين للتشريعيات. مثول حنون أمام هيئة المحكمة، كان عن طريق “التكليف المباشر”، وهو الإجراء الذي اختارته هيئة الدفاع عن وزير التربية. وكانت الأمينة العامة لحزب العمال، لويزة حنون، قد أكدت في تصريحاتها مؤخرا أن وزير التربية الوطنية، محمد صغير سعداوي، رفع ضدها دعوى قضائية عن طريق الاستدعاء المباشر، بتهمة القذف. وقالت حنون، إن الشكوى التي رفعها سعداوي كانت بصفته الشخصية، وليست باسم الدولة أو وزارة التربية الوطنية، وذلك على خلفية تصريحات أدلت بها وتخصه شخصيا، وأوضحت أنها تلقت استدعاء رسميا من محضر قضائي منتصف شهر جوان الماضي. وأنكرت حنون الاتهامات الموجهة إليها، مؤكدة أنها تعرضت لحملة استهدفتها، وأنها ردت عليها في الإطار السياسي، من دون اللجوء إلى ما وصفته بـ”البلطجة” أو الأساليب المشابهة التي كانت سائدة في السابق. وتعود تفاصيل القضية إلى مطلع شهر جوان الماضي، عندما اتهمت الأمينة العامة لحزب العمال وزير التربية بدعم مترشحين اثنين للانتخابات التشريعية، معتبرة أن ذلك يشكل خرقا للقانون. وقالت حنون، آنذاك، إن “وزير التربية، وخلال لقاء جمعه بمسؤولي 38 نقابة من بينهم مترشحون، وجّه، بحسب قولها، تعليمات بدعم مترشحين اثنين، معتبرة أن ذلك يمثل خرقا للقانون وانحرافا خطيرا ومساسا بحرية الاختيار”. وشددت على أن قطاع “التربية ونقاباته ليسا حزبا سياسيا وأن الوزير ليس رئيس حزب سياسي حتى يوجه القواعد النقابية للتصويت لصالح مترشح أو قائمة، مؤكدة أنه لا يملك أي صلاحية للقيام بذلك وأن الأمر يستوجب اتخاذ الإجراءات اللازمة”. ويُشار إلى أن الاتهامات التي وجهتها لويزة حنون لم تثبت كما لم يتحدث عنها مسؤولو النقابات الذين شاركوا في اللقاء، كما لم يصدر عن وزير التربية الوطنية، محمد صغير سعداوي، أي رد بشأن الاتهامات التي وجهتها إليه الأمينة العامة لحزب العمال أو بشأن الدعوى القضائية التي أعلنت عنها إلى غاية الآن. شاهد المحتوى كاملا على الشروق أونلاين

خلال أشغال الدورة 43 للمؤتمر العام لليونسكو..سعداوي يستعرض جهود الجزائر في مجالات التربية والعلوم والثقافة

استعرض وزير التربية الوطنية، محمد صغير سعداوي، بمدينة سمرقند بجمهورية أوزبكستان، جهود الجزائر في مجالات التربية والعلوم والثقافة والقائمة على تعميم الرقمنة واستعمال التكنولوجيات الحديثة، حسب ما أورده، الأربعاء، بيان للوزارة. وخلال مشاركته، ممثلا للجزائر، في أشغال الدورة 43 للمؤتمر العام لمنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونيسكو)، المنعقدة بمدينة سمرقند بجمهورية أوزبكستان خلال الممتدة …

بكالوريا 2026: نسبة النجاح الوطنية بلغت 56.18 بالمائة

كشف وزير التربية الوطنية يوم الأحد، أن نسبة النجاح في شهادة البكالوريا دورة جوان 2026 بلغت 56.18 بالمائة . و أكد وزير التربية الوطنية محمد صغير سعداوي، يوم الأحد، أن نتائج البكالوريا لدورة جوان 2026 جد مرضية وتفوق نسبة النجاح مقارنة بالسنة الماضية . وصرّح وزير التربية خلال تقديمه عرضا حول النتائج العامة لامتحان شهادة البكالوريا دورة 2026، أن نتائج هذه السنة مرضية، وتفوق 5 بالمائة نسبة العام الماضي. مشيرا أن عدد المتمدرسين الحاصلين على شهادة البكالوريا 47 ألف تلميذ جديد . كما هنأ جميع التلاميذ الناجحين وكذا أوليائهم الذي أكد أنهم شريك اجتماعي وأساسي . و أعلن وزير التربية الوطنية محمد صغير سعداوي، عن أسماء المتفوقين الأوائل في امتحان شهادة البكالوريا دورة 2026 . واحتلت المرتبة الأولى وطنيا، التلميذة قرومي بشرى هبة الله من ولاية تيارت بمعدل 19.26 . وتحصلت على المرتبة الثانية، التلميذة نصر الله يقين، بثانوية الرياضيت بالقبة بمعدل 19:21 . وتحصلت التلميذة سعال زينب دعاء على المرتبة الثالثة: بمعدل 19.16، من مؤسسة التربية والتعليم الخاصة بالعاشور . و تم يوم الأحد، على الساعة العاشرة صباحا، إشهار نتائج امتحانات شهادة بكالوريا دورة جوان 2026، عبر جميع المؤسسات التعليمية والمواقع الرسمية . وقد تم إشهار النتائج عبر موقع الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات bac.onec.dz و فضاء الأولياء awlyaa.education.dz. كما تم أيضا إشهار قوائم التلاميذ الناجحين في نفس اليوم ونفس التوقيت على مستوى كل المؤسسات التعليمية التي اجتاز تلاميذها الامتحان . يشار أن نتائج شهادة البكالوريا متاحة كذلك عبر الرسائل النصية التي يوفرها مجانا متعاملو الهاتف النقال (موبيليس، أوريدو وجيزي) . أما بالنسبة للمترشحين الأحرار، فبإمكانهم الاطلاع على النتائج عبر موقع الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات bac.onec.dz وأيضا عبر الرسائل النصية التي يوفرها مجانا متعاملو الهاتف النقال. هشام/م

سد الشغور في قطاع التربية.. سعداوي يعلن إجراءً جديدًا

تتجه وزارة التربية الوطنية إلى استكمال ضبط التأطير التربوي ومعالجة حالات الشغور المسجلة بعدد من الولايات، من خلال إجراءات جديدة أعلن عنها وزير التربية الوطنية، الدكتور محمد الصغير سعداوي. وجاء ذلك خلال ندوة وطنية مرئية عقدها الوزير، مساء الخميس 1 أكتوبر 2026، من مقر وزارة التربية بالمرادية، عقب عرض وضعية مختلف الولايات أمامه، بحضور الإطارات المركزية المعنية. ووجّه سعداوي، عقب هذه العروض، بفتح المجال أمام التوظيف من خارج الولاية في مادة التربية البدنية والرياضية لفائدة الولايات التي لا تزال تسجل عجزًا في تأطير هذه المادة.

بث فيديوهات مباشرة من داخل الأقسام.. وزير التربية يوضح الإجراءات

ترأس وزير التربية الوطنية، محمد الصغير سعداوي، مساء الخميس، ندوة وطنية عبر تقنية التحاضر المرئي عن بعد، خُصصت لمتابعة عدد من الملفات التنظيمية والتسييرية ذات الصلة بالسير الحسن للموسم الدراسي، بحضور إطارات من الإدارة المركزية، ومديري التربية والمديرين المنتدبين، إلى جانب مدير الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات. وفي مستهل اللقاء، شدد الوزير على أهمية المرافقة التربوية في التطبيق الموحد للنظام الداخلي للمؤسسات التربوية، مؤكدًا ضرورة ضمان اطلاع مختلف أفراد الأسرة التربوية، بما في ذلك الأولياء، على مضامينه، من خلال الوسائط الورقية والرقمية، إلى جانب تكثيف حملات التوعية والتحسيس بأحكامه. كما ناقشت الندوة عددًا من حالات الإخلال بالنظام التربوي داخل المؤسسات، خاصة ما تعلق ببث فيديوهات مباشرة من داخل الأقسام، حيث أكد الوزير أن معالجة هذه الحالات تتم وفقًا لأحكام النظام الداخلي، لا سيما المادة 43 التي تمنع استعمال الهواتف النقالة وأجهزة الاتصال والتصوير والتسجيل داخل قاعات الدراسة. وفي هذا السياق، دعا سعداوي إلى إحالة المعنيين على المجالس التأديبية، بعد حضور أولياء التلاميذ، مشيرًا إلى أن هذه الحالات تظل معزولة جدًا. وبخصوص التأطير التربوي، تابع الوزير عروض مديري التربية المتعلقة باستكمال عمليات سد الشغور، عقب تنصيب الأساتذة الناجحين في مسابقة التوظيف، مؤكدًا ضرورة الالتزام الصارم بمختلف القوانين والتنظيمات المعمول بها. كما وجّه بفتح المجال أمام التوظيف من خارج الولاية في تخصص التربية البدنية والرياضية، على مستوى الولايات التي لا تزال تسجل عجزًا في تأطير هذه المادة. وتطرقت الندوة أيضًا إلى الانشغالات المسجلة على مستوى بعض مديريات التربية، حيث أكد الوزير أن معالجة مختلف الوضعيات، بما فيها القوائم الاحتياطية وحالات الشغور، تتم حصريًا في إطار القوانين والتنظيمات المعمول بها. وأوضح في هذا الصدد أن حالات الشغور غير المنصوص عليها في التعليمة رقم 01، يمكن عند الاقتضاء، تغطيتها عن طريق التعاقد المؤقت غير القابل للإدماج، وبصفة إرادية من طرف المعنيين. كما شدد وزير التربية الوطنية على ضرورة الإسراع في استكمال مخططات التسيير على مستوى الولايات المعنية، مع الالتزام بالآجال المحددة وتعزيز التنسيق مع الهياكل المركزية المختصة. وفي ختام الندوة، ثمّن سعداوي جهود أفراد الأسرة التربوية عبر مختلف الولايات، والتي ساهمت في ضمان دخول مدرسي مستقر، مجددًا التأكيد على ضرورة مواصلة العمل الجاد والمسؤول، وتحسين الأداء التربوي والإداري، مع الحرص على الاستخدام الأمثل للموارد العمومية، بما يخدم المدرسة العمومية ويسهم في الارتقاء بجودة الخدمة التربوية.

وزير التربية الوطنية..نقف اليوم بفخر كبير أمام الصورة التي أوجدت فيها مؤسساتنا التربوية بولاية جيجل

وزير التربية الوطنية: هذا هو سبب توقفنا عن منح اعتمادات جديدة لانشاء المدارس الخاصة

أكد وزير التربية الوطنية، محمد صغير سعداوي، اليوم، الخميس، أن التربية والتعليم يعدان مرفقا عموميا تكفل به القطاع العمومي منذ الاستقلال، بالاعتماد على البرنامج الوطني لقطاع التربية. مشيرا إلى أن هذا القطاع يشهد توسعًا كبيرًا ومتواصلًا بفعل النمو الديمغرافي والطلب المتزايد على التمدرس. وأوضح الوزير في إجابته عى اسئلة نواب مجلس الأمة أن قطاع التربية يستقبل سنويًا أكثر من مليون تلميذ جديد. من بينهم حوالي مليون و28 ألف تلميذ في السنة الأولى ابتدائي، في حين لا يتجاوز عدد الخارجين من المنظومة التربوية. سواء بالنجاح في شهادة البكالوريا أو بالتوجه نحو التكوين المهني، 550 ألف تلميذ سنويا، ما يعني إضافة ما بين 500 و550 ألف تلميذ جديد إلى العدد الإجمالي لتلاميذ القطاع كل سنة. وأشار سعداوي إلى أن هذا التوسع الكبير يتطلب توفير إمكانيات إضافية معتبرة. تشمل التأطير التربوي والإداري، والوسائل اللوجستية، إلى جانب خدمات النقل والإطعام المدرسي، وهو ما دفع الحكومة. خلال سنتي 2004 و2005، إلى الاقتناع بضرورة فتح المجال أمام القطاع الخاص لإنشاء مؤسسات تربوية. شريطة الالتزام التام بتطبيق المنهاج الرسمي المعتمد من طرف وزارة التربية الوطنية. وأضاف الوزير أنه تم اعتماد دفتر شروط خاص بالمدارس الخاصة، جرى العمل به بين سنتي 2005 و2022، غير أن تقارير رُفعت سنة 2022 إلى الوزارة الأولى كشفت عن خروج عدد من هذه المؤسسات عن المسار الطبيعي المنوط بها. من خلال ممارستها أنشطة لا تتماشى مع دورها الأساسي المتمثل في الالتزام. بالبرنامج الرسمي للوزارة. وبناءً على معاينات ميدانية، تم اتخاذ قرار بتشكيل لجنة موسعة لدراسة وضعية المدارس الخاصة، أوصت بتوقيف إنشاء مؤسسات تربوية خاصة جديدة مؤقتًا. إلى غاية الانتهاء من عمل اللجنة، مع الاكتفاء بتسيير المؤسسات الموجودة وعدم منح اعتمادات جديدة خلال هذه الفترة. وكشف وزير التربية الوطنية أن اللجنة أعدّت دفتر شروط جديدا تم رفعه إلى الأمانة العامة للحكومة، موضحًا أن هذه المرحلة تندرج ضمن توجيهات رئيس الجمهورية، الرامية إلى توجيه المدارس الخاصة. نحو التخصصات التي تحتاج فيها المنظومة التربوية إلى دعم وتعزيز أكبر. وفي سياق متصل، أعلن الوزير عن توجه الوزارة نحو تجويد التعليم في الطورين المتوسط والثانوي، من خلال دراسة إمكانية فتح شعب جديدة لفائدة التلاميذ، خاصة في مجالات الإعلام الآلي والمعلوماتية، بهدف إدماجهم مستقبلًا في تخصصات الذكاء الاصطناعي. كما أشار سعداوي إلى وجود 628 مؤسسة تعليم خاص معتمدة حاليًا لدى وزارة التربية الوطنية، تعمل وفق دفتر الشروط القديم، وموزعة عبر 38 ولاية، مؤكدًا أن هذه المؤسسات تقدمت بطلبات لتوسيع نشاطها أو إضافة مستويات تعليمية جديدة، وقد تم استقبال ودراسة هذه الطلبات. وختم الوزير بالتأكيد على أن الوزارة بصدد دراسة الطلبات الجديدة، مع العمل على تحضير ملف خاص بإنشاء مؤسسات تربوية متخصصة، داعيًا الخواص، لا سيما في مجال العلوم الدقيقة، إلى الاستثمار في هذا المجال، شريطة استيفاء الشروط القانونية والتنظيمية، ومؤكدًا أن الوزارة ترحب بكل مبادرة جادة تخدم جودة التعليم وتتماشى مع التوجهات الوطنية. The post وزير التربية الوطنية: هذا هو سبب توقفنا عن منح اعتمادات جديدة لانشاء المدارس الخاصة appeared first on النهار أونلاين .

وزير التربية يضبط بوصلة العام الدراسي الجديد

وزير التربية يضبط بوصلة العام الدراسي الجديد حسم ملف التأطير وتشديد على احترام النظام الداخلي. أكد وزير التربية الوطنية، محمد صغير سعداوي، خلال ندوة وطنية مرئية من مقر الوزارة بالمرادية، جمعته بمديري التربية والمديرين المنتدبين، على أهمية ضمان تطبيق موحد وسلس للنظام الداخلي للمؤسسات التربوية، بوصفه أداة تربوية وتنظيمية تهدف إلى توفير بيئة مدرسية مستقرة، وتعزيز التواصل بين مختلف مكونات الأسرة التربوية، مع إشراك الأولياء بصورة أكبر في الحياة المدرسية. ودعا الوزير إلى تمكين الأولياء من الاطلاع على النظام الداخلي والحصول على نسخة منه، ورقية أو إلكترونية، إلى جانب تكثيف حملات التوعية والتحسيس بمضامينه. كما أشاد الوزير بالجهود المبذولة على المستوى الوطني في ضمان دخول مدرسي هادئ وفعال من خلال التزام الأسرة التربوية بالمسؤولية الجماعية، قبل أن يشدد على ضرورة المعالجة التربوية للإخلالات المسجلة داخل المؤسسات، مشيرا إلى حالات بث فيديوهات مباشرة من داخل الأقسام، وأوضح أن التعامل مع هذه الوقائع يتم وفق أحكام المادة 43 من النظام الداخلي، خاصة ما يتعلق بمنع استعمال الهواتف وأجهزة الاتصال والتصوير والتسجيل داخل قاعات الدراسة، مع إحالة الحالات المعنية على المجالس التأديبية بحضور أولياء التلاميذ، مؤكدا أنها تبقى حالات معزولة. كما شكل ملف التأطير التربوي محورا أساسيا في الندوة، حيث تابع الوزير عروض مديري التربية بشأن استكمال سد الشغور عقب تنصيب الناجحين في مسابقة التوظيف، مؤكدا ضرورة الالتزام الصارم بالقوانين والتنظيمات، وعدم التأثر بالمحتويات المنشورة عبر مواقع التواصل الاجتماعي، معلنًا في المقابل فتح المجال للتوظيف من خارج الولاية في تخصص التربية البدنية والرياضية بالولايات التي لا تزال تسجل عجزًا في هذا المجال. وبشأن الانشغالات المسجلة على مستوى بعض مديريات التربية، دعا الوزير إلى التطبيق الحرفي للأحكام القانونية المتعلقة بالقوائم الاحتياطية، موضحا أن معالجة حالات الشغور خارج الحالات المنصوص عليها في التعليمة رقم 01 يمكن أن تتم، عند الاقتضاء، عن طريق التعاقد المؤقت غير القابل للإدماج وبصفة إرادية. كما وجّه بتسريع استكمال مخططات التسيير واحترام الآجال المحددة، مع تعزيز التنسيق بين المديريات والهياكل المركزية المختصة. وفي ختام الندوة، ثمّن وزير التربية جهود الأسرة التربوية في ضمان دخول مدرسي مستقر، مؤكدًا ضرورة مواصلة العمل المسؤول وترشيد استخدام الموارد العمومية، بما يعزز جودة الخدمة التربوية ويدعم استقرار المدرسة العمومية.

سعداوي يأمر بتطبيق صارم للمادة 43 بشأن التصوير داخل الأقسام

ثمن وزير التربية الوطنية، الدكتور محمد الصغير سعداوي “يقظة” مديري التربية ومديري المؤسسات التربوية وحسن تعاملهم التربوي مع الحالات المسجلة ( بث فيديوهات مباشرة من داخل القسم ). وأكد الوزير خلال ترؤسه من مقر الوزارة بالمرادية، ندوة وطنية عبر تقنية التحاضر المرئي عن بعد أن معالجة هذه الوضعيات تتم في إطار أحكام المادة 43 من النظام الداخلي، لاسيما ما يتعلق بمنع استعمال الهواتف النقالة وأجهزة الاتصال والتصوير والتسجيل داخل قاعات الدراسة. وفي هذا الإطار، دعا الوزير إلى إحالة الفاعل على المجلس التأديبي، بعد حضور ولي التلميذ مؤكدا أنها حالات معزولة جدا. داعيا الى الالتزام بأخلاقيات وقدسية العملية التعليمية. ق/و

الوظيفة العمومية ترخص لوزارة التربية بتنظيم مسابقة توظيف ثانية خلال 2026.. هذه الرتب المعنية

تستعد وزارة التربية الوطنية لتنظيم دورة ثانية من مسابقات التوظيف الخارجية بعنوان سنة 2026، بعد حصولها على ترخيص استثنائي من المديرية العامة للوظيفة العمومية والإصلاح الإداري، بهدف استكمال شغل المناصب المالية التي بقيت شاغرة عقب نتائج المسابقة الأولى. وتخص هذه العملية ثلاث رتب مهنية، تتمثل في مشرف التربية، ومربي متخصص في الدعم التربوي، وملحق رئيسي بالمخابر، على أن يتم تنظيم المسابقة الجديدة على أساس الشهادات، خلافا للدورة السابقة التي اعتمدت صيغة الاختبارات. وجاءت هذه الموافقة استجابة لطلب تقدم به وزير التربية الوطنية إلى مصالح الوظيفة العمومية، بموجب مراسلة مؤرخة في 21 أكتوبر 2026، تحت رقم 329، التمس من خلالها الحصول على ترخيص استثنائي لتنظيم دورة ثانية، بعد أن أظهرت نتائج المسابقة الأولى عدم شغل جميع المناصب المالية المخصصة، بسبب عدم كفاية عدد المترشحين الناجحين. وحسب المبررات المقدمة، فإن بقاء هذه المناصب شاغرة من شأنه الإبقاء على احتياجات المؤسسات التعليمية دون تلبية، خاصة في ظل مطالب مديريات التربية عبر الولايات بتعزيز التأطير البشري، بالنظر إلى أهمية هذه الرتب في ضمان المتابعة التربوية ومرافقة التلاميذ، فضلا عن تأمين النشاط اليومي للمخابر. وفيما يتعلق بشروط تنظيم الدورة الجديدة، حددت المديرية العامة للوظيفة العمومية نطاق الاستفادة من الترخيص في المناصب المالية الشاغرة فعليا، بعد الإعلان عن النتائج النهائية للمسابقة الأولى، مع ضرورة احترام العدد المخصص مسبقا لكل رتبة. كما تقرر اعتماد منصة رقمية لإيداع ملفات الترشح، بما يسمح باستقبال الطلبات إلكترونيا وتسهيل الإجراءات الإدارية المرتبطة بهذه العملية. وشدد الترخيص على ضرورة التقيد بمعايير الانتقاء المحددة بموجب القرار الوزاري المشترك المؤرخ في 31 أوت 2026، والمتعلق بتنظيم المسابقات والامتحانات المهنية الخاصة بالالتحاق بعدد من رتب الأسلاك التابعة لقطاع التربية الوطنية. وتندرج هذه الخطوة في إطار مساعي وزارة التربية الوطنية لاستكمال عملية التوظيف وتغطية الاحتياجات المسجلة بالمؤسسات التعليمية، من خلال تدعيم التأطير التربوي وتوفير الموارد البشرية اللازمة لمرافقة التلاميذ وضمان السير الحسن للمخابر والمرافق المدرسية.

مثول الأمينة العامة لحزب العمال لويزة حنون أمام القضاء

مثلت اليوم الخميس 9 جويلية، الأمينة العامة لـحزب العمال، لويزة حنون، أمام محكمة الجنح بسيدي أمحمد بالجزائر العاصمة، عن تهمة القذف والإهانة الموجه إلى هيئة عمومية رفعها ضدها وزير التربية الوطنية محمد صغير سعداوي على خلفية تصريحاتها بشأن دعمه مترشحين للتشريعيات. مثول حنون أمام هيئة المحكمة، كان عن طريق ” التكليف المباشر”، وهو الإجراء الذي اختارته هيئة الدفاع عن وزير التربية ، وباعتبار أنها الجلسة الأولى ، وبطلب من هيئة الدفاع عن المتهمة حنون، قرر القاضي تأجيل المحاكمة إلى تاريخ 15 جويلية الجاري. شاهد المحتوى كاملا على الشروق أونلاين

وزير التربية الوطنية يكرّم مدراء الولايات التي حققت المراتب الثلاث الأولى في البيام والباك ومديرية مدارس أشبال الأمة

قام وزير التربية الوطنية محمد صغير سعداوي، اليوم، بتكريم الأسر التربوية للولايات التي حققت المراتب الثلاث الأولى في كل من امتحان البيام والباك دورة 2025، وكذا مديرية مدارس أشبال الأمة. ويأتي هذا اللقاء في إطار ترسيخ ثقافة التقدير والاعتراف بالمجهودات المبذولة من قِبل الأسرة التربوية لتحقيق التميز في الامتحانات المدرسية. وقد شهدت هذه الدورة ريادة الولايات التالية: في شهادة التعليم المتوسط “البيام ” كل من ولاية تيزي وزو (المرتبة الأولى)، ولاية بجاية (المرتبة الثانية)، وولاية جيجل (المرتبة الثالثة). بينما في شهادة البكالوريا ولاية تيزي وزو (المرتبة الأولى)، ولاية غليزان (المرتبة الثانية)، وولاية بجاية (المرتبة الثالثة). وبالمناسبة أكد الوزير على أهمية دراسة تجارب هذه الولايات الناجحة وتحويلها إلى نماذج مرجعية يمكن الاستفادة منها وطنيا. كما شدد الوزير على ضرورة تثمين هذه المكتسبات وتعميم الممارسات البيداغوجية والإدارية الناجعة. وعبّر الوزير عن بالغ تقديره لكافة الفاعلين في القطاع بهذه الولايات، من تلاميذ وأولياء وأساتذة وإداريين وشركاء اجتماعيين. وتميز اللقاء أيضًا باستقبال الوزير لممثّل عن مديرية مدارس أشبال الأمة، حيث تم تكريم هذه المديرية. وإغتنم الوزير الفرصة للتعبير عن تقديره وشكره العميق للوزير المنتدب لدى وزير الدفاع الوطني، نظير إشرافه المتميز وعنايته الدقيقة للأداء البيداغوجي بمدارس أشبال الأمة وهو ما عكسته وتعكسه النتائج الممتازة في الامتحانات المدرسية الوطنية. The post وزير التربية الوطنية يكرّم مدراء الولايات التي حققت المراتب الثلاث الأولى في البيام والباك ومديرية مدارس أشبال الأمة appeared first on النهار أونلاين .

نسبة النجاح الوطنية بلغت 18ر56 بالمائة بكالوريا (دورة جوان 2026)

الحدث : بلغت نسبة النجاح الوطنية في امتحان شهادة البكالوريا (دورة يونيو 2026) 18ر56 بالمائة, حسب ما أعلن عنه, اليوم الأحد, وزير التربية الوطنية, السيد محمد صغير سعداوي. و أوضح سعداوي خلال ندوة صحفية, أن عدد التلاميذ المتمدرسين الذين اجتازوا شهادة البكالوريا لهذه السنة بلغ 588.611 تلميذا نجح منهم 327.029 تلميذ, فيما بلغ تعداد التلاميذ الأحرار 612.278 ممتحن, نجح منهم 97 ألف بنسبة نجاح بلغت 31,43 بالمائة. وفي المجموع العام قدر عدد الناجحين بتقدير ممتاز من المتمدرسين والأحرار (معدل 18 فما فوق) 1232 تلميذا, فيما بلغ عدد التلاميذ الناجحين بتقدير (معدل من 16 إلى 18) 21.800 تلميذا.

انطلاق امتحان البكالوريا 2026 غداً بمشاركة أكثر من 876 ألف مترشح عبر الوطن

يشرف وزير التربية الوطنية، محمد صغير سعداوي، غداً الأحد، على إعطاء إشارة انطلاق امتحان شهادة البكالوريا دورة 2026، وذلك من ثانوية “العقيد عميروش” بولاية تيزي وزو. ويجتاز الامتحان الوطني، الممتد من 7 إلى 11 يونيو الجاري، أكثر من 876 ألف مترشح عبر مختلف ولايات الوطن، موزعين على 2973 مركز إجراء، فيما يشرف على تأطير العملية …

ثاني أيام بكالوريا 2026.. وزير التربية يوجه تعليمات صارمة

ترأس وزير التربية الوطنية، الدكتور محمد صغير سعداوي، صبيحة اليوم الإثنين، على الساعة السابعة (07:00) صباحا من مقر وزارة التربية الوطنية بالمرادية، ندوة وطنية عبر تقنية التحاضر المرئي عن بُعد، خصّصت لمتابعة سير امتحان شهادة البكالوريا دورة 2026، والوقوف على مدى جاهزية مراكز الإجراء في اليوم الثاني من الامتحان، وذلك بحضور إطارات من الإدارة المركزية، والأمين العام للديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، ومديري التربية. وتوجّه الوزير في مستهل أشغال هذه الندوة، بخالص الشكر والتقدير إلى مديري التربية، والأطقم التربوية والإدارية، ورؤساء مراكز الإجراء، وكافة المتدخلين الذين أسهموا في ضمان السير الحسن لليوم الأول من الامتحان، مثمنًا ما أبانوا عنه من يقظة وتجنّد وانضباط ميداني، مؤكدًا أن النجاح المحقق هو ثمرة الجهود الجماعية المبذولة من طرف جميع الفاعلين والشركاء المسخرين لهذا الموعد الوطني الهام. حيث أكد الوزير على مواصلة العمل بنفس الروح والمسؤولية خلال الأيام المتبقية من الامتحان، داعيًا الجميع إلى الحفاظ على مستوى الجاهزية واليقظة اللتين ميّزتا اليوم الأول. وفي هذا السياق شدد الوزير على ضرورة إيلاء عناية خاصة بالمترشحين من ذوي الاحتياجات الخاصة، والتأكد من توزيع المواضيع المكيفة وفق طبيعة كل حالة، بما يضمن لهذه الفئة اجتياز الامتحان في أحسن الظروف، لاسيما ما تعلق بتوفير المواضيع المحررة بطريقة “البرايل” لفائدة المترشحين ذوي الاحتياجات البصرية. كما أسدى تعليمات بضرورة التواصل المباشر مع رؤساء مراكز الإجراء واتخاذ جميع التدابير التنظيمية الكفيلة بالتنفيذ المحكم للإجراء الجديد المتعلق بفتح مراكز الإجراء أمام المترشحين ابتداءً من الساعة السابعة والربع (07:15) صباحًا خلال الفترة الصباحية، ومن الساعة الواحدة وخمس وأربعين دقيقة (13:45) زوالًا خلال الفترة المسائية، بما يسمح باستقبال المترشحين في ظروف جيدة. مؤكدا على أهمية السهر على راحة المترشحين والتكفل بهم خلال الفترات الفاصلة بين الاختبارات، من خلال توفير الظروف الملائمة بالمؤسسات التربوية المجاورة التي تم فتحها لهذا الغرض، بما يسهم في تهيئة الأجواء المناسبة لهم ومساعدتهم على اجتياز الامتحان في أحسن الظروف. هذا وشدد الوزير على ضرورة المرافقة الفعّالة من طرف إدارات المراكز للمؤطّرين والوقوف على ظروف تأديتهم لمهاهم. وفيما يتعلق بتأمين الامتحان ومكافحة الغش، جدّد السعداوي التأكيد على التطبيق الصارم للتعليمات المتعلقة بمنع إدخال الهواتف النقالة وجميع وسائل الاتصال إلى مراكز الإجراء، سواء من طرف المترشحين أو جميع الموظفين المسخرين بالمراكز، داعيًا إلى مزيد من الانضباط والصرامة في تنفيذ هذه الإجراءات وتعزيز مستويات اليقظة بشأنها. وفي ختام الندوة، جدد وزير التربية التأكيد على التنسيق المستمر مع الخلية المركزية للوزارة، التي تعمل على مدار الساعة، للتكفل الفوري بأي انشغال أو استفسار قد يطرأ ميدانيًا، مثمنًا جهود الجميع وتفانيهم في إنجاح امتحان شهادة البكالوريا دورة 2026. The post ثاني أيام بكالوريا 2026.. وزير التربية يوجه تعليمات صارمة appeared first on النهار أونلاين .